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改编人:复审人:
在括号里写出相应的大写字母。(9分)
b( ) q( ) h( ) d( ) f( )
n( ) ɡ( ) r( ) t( )
读拼音,写字词。(10分)
chūn fēng wàn shēng
1. 一吹大地, 物复苏,到处一派
机勃勃。
2. shén me fāng xu? huā fēi
地 还在
舞?
三、小小魔术师。(12分)
1.加上一笔会变成什么新字?再组词。
万 干 牛
_____ ____ ____
2.给“青”加上部首会变成什么新字?再组词。
_____ ____ ____
四、把下面的音节补充完整。(8分)
p__ l__ x__ __ì b__ h__
飘 落 姓 氏 保 护
__ì q__ x__ h__ __ún j__
事 情 喜 欢 纯 净
ch__ __ù __óu __ònɡ
吹 入 游 动
五、扩词小火车。(12分)
春( )( ) 生( )( )
动( ) ( ) 飞( ) ( )
清( )( ) 国( )( )
六、好朋友,手牵手。(7分)
大 出 降 好
升 坏 小 入
吃 吹 做 采
凉风 害虫 花蜜 事情
七、按要求,做一做。(12分)
1、写出四个描写春天的词语。(4分)
( )( ) ( ) ( )
2、填一填。(4分)
古月( ),口天( ),
( )徐,言午( )。
3、把句子补充完整。(4分)
春天,小燕子 。
鸟儿在枝头 。
八、课内阅读。(8分)
左边绿,右边红,
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,
红的最怕火来攻。
我能从谜语中找出意思相反的词语。(4分)
2.这则谜语的谜底是( )。(2分)
3.选文中描写颜色的词语有 。(2分)
九、课外阅读。(12分)
青蛙能捉害虫,保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能
给大树治病,让大树健康成长。它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有___句话。(2分)
2.选文写了_____、_____和_____三种有益的动物。(3)
青蛙和蜻蜓能________,啄木鸟能_________。所以我们应该________________________。(7)
十、看图写话。(10分)
图上有谁?在什么地方?他们在干什么?认真看图,写几句话吧。要求把句子写通顺,不会写的字用拼音代替。
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