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四风问题清单-四讲四有个人问题清单
杨玉林个人的“四风”“问题清单”
个人“四风”问题清单
长底乡林业站 杨玉林
自党的群众路线教育实践活动开展以来,我在学习教育的基础上,对照党章、廉正准则、群众期盼、先进典型,通过个人自查、同事互查、领导帮查等形式,认真查找问题。现将个人“四风”方面存在的问题报告如下:
一、形式主义方面存在的问题
1、学风不正、知行不一。主要表现是:以乡林业站工作忙、条件差为由,自我感觉良好,缺乏学习的兴趣和热情,心浮气躁,政治理论水平和务实工作能力有待于进一步提高。比如学习流于形式,缺乏认真深入的思考,只从字面上理解,没有深刻认识内在含义;有时学用不一致,学而不思、学而不行,遇到矛盾困难就无所适从。
2、在工作上作风不够深入。主要表现是:在实际工作上,对于一些林业项目的实质问题没有深入细致的调查,不能充分了解项目任务的详细情况,处理问题时瞻前顾后、患得患失。同时,虽然经常下乡,但主动性不强,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到关心广大林农群众想什么、盼什么、急什么、要什么,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
3.宗旨意识树立不牢,联系群众不够紧密。主要表现是: - 1 -
对党的群众路线认识不深,群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导广大林农工作的主观意志成份多,为广大林农群众想的少、做的少。
二、官僚主义方面存在的问题
1、工作不够深入、不够用心。主要表现是:与同事和广大林农群众沟通少,遇事不敢担当,只求“过得去”、不求“做得好”。对领导安排的个别具体工作要求不严,自觉性不足,忙于应付多、主动落实少,存在拖沓现象,缺乏创造性开展工作,影响部分工作进度。
2、群众路线意识淡化,大局意识不强。主要表现是:在工作中被动应付,深入基层联系群众时间少,没有积极主动地融入到村组一线去了解广大林农群众所思所想,存在脱离群众、打官腔的现象。比如有时不太注意工作方法,态度生硬,工作方式方法简单粗暴。
3、不敢担当、不敢碰硬。主要表现是:抱着自己不是站所负责人,说话不算数的思想,一味求稳怕乱,多一事不如少一事,怕干错事不如不干事,不敢坚持原则、不敢负责、不敢碰硬,缺乏冲劲、闯劲、韧劲。
三、享乐主义方面存在的问题
1、精神懈怠、慵懒拖沓。主要表现是:有时存在贪图安逸的心理,存在“庸懒散奢”的现象,比如有时上班时间不准时;有时在上班时间看新闻等,工作缺乏激情。 - 2 -
2、计较待遇、个人得失。主要表现是:由于林业站进职称一事站所多年没有统一的意见和方案,按现在论资排辈的做法,对于我们后参加工作的人员,几乎到退休都没机会进职称,觉得这样做不公平,严重损害个人利益。当站上工作事情多忙不过来时,就觉得进了职称的应该多做,安排给自己的工作多时就觉得吃亏,就会发牢骚。
四、奢靡之风方面存在的问题
1、铺张浪费、讲究排场。主要表现是:随着经济社会的发展,勤俭节约意识淡薄,有时对奢靡等问题思想麻痹、抵制不足,存在迎合情况。比如在下乡外出用餐时,碍于面子和公家报账的心理点菜太多,而走时又不打包,做不到“光盘”,造成了舌尖上的浪费。
2、自律性不强、作风不够简朴。主要表现是:思想态度不端正,攀比心理作怪。认为自己好歹是一个林业职工,就觉得应该要比别人吃得好、用的好,不然就会没有面子,放松了原则性要求。
3、接受吃请。主要表现是:由于工作性质和好人主义作祟,对亲朋好友人情世故、哥们义气处理得不够好,碍于面子和人情吃了一些“人情饭”,触及了作为党员领导干部为人处世的底线。
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2016年5月22日
- 4 -个人四风清单
党组书记 “四风”突出问题清单
1、形式主义
学风不正。把学习当成是应付上级要求,存在学习上的教条主义,政治学习照本宣科,业务学习蜻蜓点水,学而不思学用脱节,说起来头头是道,做起来还是老一套,用科学理论指导实践解决复杂矛盾问题问题的能力不强,也经常讲空话套话,调查研究有时候先入为主。
唯上是从。对上级指示不加思考地机械执行,看领导眼色行事,汇报工作有时不敢讲真话,报喜不报忧,对矛盾和问题遮遮掩掩,把布置的说成落实的,疲于应付,巧于迎合,目的只有一个,就是应付工作。
摆花架子。对迎来送往习以为常,安之若素。为迎接上级视察忙于抓卫生、清街道、拉横幅、搞介绍、布置安保,把组织发新闻、上电视作为大事,在接待应酬上投入多一些
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