人教版五年级数学第二次月考题长方体与正方体.doc

五年级数学（人教） 题 号 一 二 三 四 五 六 总 计 得 分 一、填一填。（每空1分，最后一空2分，共30分） 1.在（ ）里填上合适的单位。 ①一盒牛奶大约有250（ ）。 ②一块橡皮的体积大约是6（ ）。 ③一间教室大约占地70（ ）。 ④一个汽车油箱的容积约是50（ ）。 2.棱长为2厘米的正方体，表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 3. 的分数单位是（ ），再增加（ ）个这样的单位就得到最小的质数。 4.把2千克饼干平均分给4个小朋友，每人分得这些饼干的（ ），每人分得（ ）克饼干。 5. 760毫升=（ ）立方厘米=（ ）立方分米26000立方厘米=（ ）立方米 9.78升=（ ）升（ ）毫升 0.04立方分米=（ ）立方厘米 6.用分数表示下图中的涂色部分。 7.若分数的分母加上10，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。 8.在自然数1—20中，最小的质数和最大的质数的积是（ ），最小的合数与最大的合的和是（ ）。 9.右图是4个堆放在墙角的正方体，每个正方体的棱长是5厘米，露在外面的面积是（ ）平方厘米，这个立体图形的体积是（ ）立方厘米。 10.三个连续的奇数，中间的是a，其他两个分别是（ ）和（ ）。 11.一个用小正方体搭成的立体图形，从正面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是，则这个立体图形是由（ ）块小正方体搭成的。 12. 24和42的最大公因数是（ ），它们的最小公倍数是（ ）。 13.用6个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的体积是（ ）立方厘米，表面积是（ ）平方厘米。 二、判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”，每题1分，共6分） 1.大于而小于的分数只有。 （ ） 2.当正方体的棱长是6厘米时，它的体积和表面积相等。 （ ） 3.个位是0的数一定有因数2和5。 （ ） 4.正方体的棱长扩大为原来的2倍，表面积就扩大为原来的4倍，体积就扩大为原来的8倍。 （ ） 5.因为，所以和的分数单位相同。 （ ） 6.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 （ ） 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共6分） 1.把一个表面积是80平方厘米的长方体照右图切三刀，切后的表面积之和比原来增加了（ ）平方厘米。 A.60 B.80 C.100 D.无法确定 2.a、b都是大于0的自然数，且a=b+1,那么a和b的最大公因数是（ ）。 A.1 B.a C.b D.ab 3.如果m表示奇数，n表示偶数，则m-n表示（ ）。 A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数 4.时针从1时走到4时，扫过了钟面的（ ）。 5.下面平面图中，（ ）不能折成正方体。 A. B. C. D. 6. 里面有（ ）个。 A.7 B.23 C.15 D.14 四、计算。（共14分） 1.口算。（每题1分，共8分） 24×5= 0.23= 1÷5+1÷5= 3×1.7+3×4.3= 1.25×0.8= 0.25×36= 1.5+2.45= 20×5÷20×5= 2.脱式计算，怎么简便怎么算。（每题2分，共6分） 9.24-6.3+0.76-2.7 7.8×1.17-7.8×0.17 8.8÷[15.5-（1.7+2.8）] 五、图形操作与计算。（共15分） 1.下面是7个小正方体拼成的图形，画出从不同方向看到的形状。（3分） 2.求下面图形的表面积和