诗歌朗诵-教学课件.pptVIP

语文活动课 诗歌朗诵 朗诵是一种（ ）。 倪萍：今年的春节联欢晚会突出了（ ）两个字。 联欢 表演艺术 ◆诗歌朗诵技巧 一、朗诵前的准备 ⒈选择朗诵材料 。 ⒉把握作品的内容。 ⒊穿着、仪表、配乐等。 二、朗诵的基本表达技巧 ●音● 1.普通话。 （标准、清楚） 2.停顿、语速。 要求：拖腔拉调（古诗词以及旧体诗词）。生理停顿、语法停顿、强调停顿。一般说来，热烈，欢快、兴奋、紧张的内容速度快一些；平静、庄重、悲伤、沉重、追忆的内容速度慢一些。而一般的叙述、说明、议论则用中速。 3.节奏、重音及句调。 二、朗诵的基本表达技巧 ●情● 表情训练 快乐 伤感 愤怒 自豪 三、朗诵的规范 1.手势动作不宜过多。 2.朗诵应完整。先读诗题，然后读文章作者（也可不读），最后读正文。 假如△我是一朵雪花， 翩翩的△在半空里潇洒， 　 我一定认清我的方向 飞扬， ▲飞扬， ▲飞扬 这地面上△有我的方向。 不去那冷寞的幽谷， 不去那凄清的山麓， 　 也不上荒街△去惆怅 飞扬， ▲飞扬， ▲飞扬 你看， ▲我△有我的方向！ 在半空里△娟娟的飞舞， 认明了△那清幽的住处， 　 等着她来花园里探望 飞扬， ▲飞扬， ▲飞扬， 啊， ▲她身上△有朱砂梅的清香！ 　 那时△我凭借我的身轻， 盈盈的， 沾住了她的衣襟， 　 贴近她柔波似的心胸 消溶， ▲消溶， ▲消溶 溶入了她△柔波似的心胸！ —— 《雪花的快乐》 黄磊-雪花的快乐(朗诵).mp3 《乡愁》 乡愁 ——席慕容 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 石榴花开-乡愁.mp3 我爱这土地 艾青 假如/我是一只鸟， 我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱: 这被暴风雨/所打击着的/土地， 这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流， 这无止息地/吹刮着的/激怒的/风， 和那来自林间的/无比温柔的/黎明…… 然后/我死了， 连羽毛/也腐烂在土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水? 因为我/对这土地/爱得深沉…… ●作业：准备诗歌朗诵的节目 感 谢 各 位 同 仁 莅 临 指 导 感 谢 各 位 同 仁 莅 临 指 导 ppt