方式和评价情况-辽宁普通高等学校本科专业信息平台.pdfVIP

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方式和评价情况-辽宁普通高等学校本科专业信息平台.pdf

对学生学习效果的分析机制方式和评价情况一分析机制对学生学习效果的分析机制由分析内容分析主体分析方式和分析单位构成分析内容包含学生的课堂学习效果专业实习效果毕业论文质量分析主体多元分析方式有课堂教学小结考试成绩分析试卷分析成绩综合评定实习抽查报告和总结报告等如表所示表对学生学习效果的分析机制一览表分析内容分析主体分析方式分析单位课堂小结每堂课学生学习效果评价课程学习教师考试成绩每个学生课程学习效果评价效果试卷分析对学生学习效果总体分析企业实习表现评价每个学生实习效果评价辅导员实习总成绩评定每个学生

7.4 对学生学习效果的分析机制、方式和评价情况 一、分析机制 对学生学习效果的分析机制由分析内容、分析主体、分析方式和分析单位构 成。分析内容包含学生的课堂学习效果、专业实习效果、毕业论文质量;分析主体 多元;分析方式有课堂教学小结、考试成绩分析、试卷分析、成绩综合评定 (实习)、 抽查报告和总结报告等。如表1所示。 表1 对学生学习效果的分析机制一览表 分析内容 分析主体 分析方式 分析单位

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