个人实践教学总结.docVIP

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个人实践教学总结      个人实践教学总结是每个人在教学实践之后必须完成的一份作业,下面是为大家搜集整理的个人实践教学总结,欢迎查阅!      个人实践教学总结一:      本学期,马克思主义学院在08级本科开设了《中国近现代史纲要》课程。根据教学计划,我们在理论教学的同时,安排了实践教学内容,活跃了教学气氛,增强了教学的实效性和灵活性,受到学生们的欢迎。我们本学期安排完成了以下实践教学内容:      1、制作ppt。      学生以小组为单位,以“我看历史风云人物”为主题制作ppt。内容包括历史人物的生平简介、思想体系、历史评价及对后世的影响等等。通过收集资料及分析整理制作,使学生加深对历史人物的了解,增进历史责任感和使命感。      2、参观呼伦贝尔市民族博物馆。      我们共分10个批次带领学生参观了呼伦贝尔民族博物馆。呼伦贝尔民族博物馆是自治区重点特色博物馆之一,目前已经建成的有三个展厅:《中国北方古代民族摇篮》、《散落在草原上的珍珠》、《北方狩猎游牧民族家园》。分别介绍和展示了呼伦贝尔的悠久历史、灿烂文化和丰富的文物资源。同学们在这里流连忘返深深地被令人神往的古代文明和魅力无限的民族风情所吸引,纷纷表示,这次没有看够,下次还想再来!      3、组织学生观看阅兵庆典。      20XX年,中国最受瞩目的大事之一,无疑是新中国成立60周年大庆。届时,中国举行新世纪的第一次阅兵。阅兵历来被认为是展国威、扬军威的最佳方式,更是树立民族自信心和自豪感的重要形式.我们组织学生观看阅兵庆典,见证新中国的成长和人民军队的发展壮大。让我们不要忘记老一辈革命者的牺牲,珍惜如今的幸福生活,同时展望更加美好的未来。      4、组织中国近现代史知识竞赛。      历史是凝重深刻的,也是生动活泼的。我们组织这次知识竞赛就是为了让同学们在鲜活的氛围中加深对历史的深刻了解。我们将任务交给各班学生,收集资料,制作试题,动员同学们广泛参与。最后同学们自愿分组,自愿产生主持人,自己制定竞赛规则,自己组织竞赛。事实证明,虽然我们缺乏一些必要的硬件设施(比如抢答器),但是师生共同努力,因陋就简,活动还是取得了预期的效果。同学们很开心,也增强了学习的积极性。      个人实践教学总结二:      实践教学工作是学院教学工作的重要组成部分,学院十分重视实践教学工作,为推动新一轮教学改革,强化教学质量监控,规范教学管理,提高实践教学质量,结合我系实际情况,本学年在实验室机房管理、课程实践教学管理等方面做了大量积极有效的工作,同时也积极探索了校外合作、校企合作等方面的新途径。      一、实验室机房管理      1.规范并制定实验室机房管理文件。我系现有实验室机房共8个,包括:2个机房,1个电子商务实训室,1个沙盘模拟实验室,1个计算机网络实验室,1个计算机组装实验室,1个手工会计模拟实验室,1个电算会计实验室。本学期经深入调研,充分收集教师意见和建议,制定了《管理与信息工程系实验室机房使用规定》、《实验室机房设备使用情况登记表》、《实验室机房使用申请表》等一系列管理文件,同时规范了实验室机房管理过程,如:教师和学生使用实验室机房时必须遵守《管理与信息工程系实验室机房使用规定》,教师在正常上课时间以外时间使用实验室机房的必须填写《实验室机房使用申请表》等。      2.加强对机房硬件设备的管理,努力为师生创造良好的实验实训环境。本学期积极发动实验室机房管理的师生对我系8个实验室机房进行了硬件设备的清点,并在学院保卫处的大力支持下在我系五楼机房走道安装了监控设备,在8个实验室内摆放了灭火器,保证我系师生使用实验室的安全。      二、课程实践教学管理。      本学年我系根据人才培养方案,积极组织各教研室教师申报实验实训项目,认真核对实践教学安排表,有序地开展了大量的实验实训项目:如:农经教研室的沙盘实训;市场营销教研室的“跳蚤街”实训;财会教研室的会计综合实训;文秘教研室秘书学、公文写作与文书工作课程实训,以及计算机基础教研室和专业教研室的综合实训。各个实验实训项目在指导教师的认真指导,周密组织和安排下,达到了教学大纲的要求,取得了显著的效果,加强了对学生实践动手能力的锻炼。同时,在系领导和系办的支持下,积极鼓励老师走出去。20XX年5月12日,在由云南工商学院举办的“云南省高等职业院校学生市场营销技能比赛”中,我系由毛伟芳、蔡明杰老师为指导老师带领四名参赛学员荣获“团体三等奖”。20XX年5月13日,在云南民族大学职业技术学院(呈贡校区),我系由张丁月、董绚、毕兢文为指导老师,文秘专业的参赛学员在文秘专业技能大赛中表现非凡。20XX年5月18日,在云南工商学院,我系由徐开宏老师带队,杨运

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