公开课课件：毛主席在花山说课材料.pptVIP

毛主席在花山;预习要求;; 这篇课文体现了毛主席怎样的品德？你怎样体会出来的？;; 作者是从哪些方面进行人物刻画的？举例说明并谈谈这样写的好处。; 这篇课文通过写主席在花山的三件事，体现了毛主席的热爱人民，关心人民的思想感情和高尚品质。你从中学到写人的方法了吗？; 写人要写出人物所做的事情来，通过事情来体现人物的品格和精神。同时要注意，在记事中注意人物刻画。（注意人物语言、外貌、动作、神态的描写。）;花椒、碾子、皱眉、解释 簸箕、茶叶、晾晒、操劳标线、沏茶、拎着、旮旯笤帚、乐呵呵、粗瓷碗 拢了拢、 炊事员、诚恳 夜以继日、端端正正 吱吱扭扭、特殊、端详;1、形近字组词。;沏（ ） 砌（ ）;2、照样子写词语。;乐呵呵;3、多音字注音组词。;4、写出下列词语的近义词。;5、按要求完成句子。;②、还有什么比这更加珍贵的吗？（改成陈述句）;④、学校的光波里传出振奋人心的消息。（缩句）;毛主席在1964年;毛主席和儿童;毛主席在庐山;毛主席在书房;毛主席在散步;毛主席在天安门城楼上;在开国大典上的毛主席;毛主席在会议上讲话;毛主席在书房;毛主席和少先队员;毛主席和科学家钱学森交谈;毛主席视察部队;毛主席视察农村工作;毛主席和他的一家;毛主席和周总理在握手;毛主席和邓小平在握手;毛主席在批阅文件