固废与噪声污染控制技术课程整体教学设计.docVIP

《固废与噪声污染控制技术》课程整体教学设计 （2015-2016学年 第一学期） 一、管理信息 课程名称：固废与噪声污染技术 课程代码： 学分：3 学时：48 课程类型：环保专业课 授课对象：环保3151/环保3152 先修课程: 后修课程: 课程组成员签名： 年 月 日 专业（教研室）意见  专业主任(签字): 年 月 日 分院职教能力培训与测评评委会意见  分院评委(签字): 分院盖章 年 月 日 二、课程设计 课程目标 通过典型工作任务引领，使高职高专工业环保专业的学生理解与掌握固废的预处理、固废的处理、城市垃圾的资源化、工业固体废物、农业固体废物、能源固体废物的资源化、噪声评价与标准、噪声测量技术、吸声技术、隔声技术、消声技术、隔振与阻尼技术等方面的知识。培养学生动手操作能力以及举一反三的独立思考能力，促进学习能力的可持续发展，树立独立思考、勤奋工作的意识，培养诚实、守信的品质以及善于沟通的能力，为学生从事相关工作岗位的职业能力奠定基础。 2. 1能力目标 能够对固体废物进行收集和运输、压实、破碎、分选。 能够根据实际情况选择固体废物处置技术。 能够对城市垃圾的种类及废纸、废玻璃、废电池、废塑料、电子废物、废旧汽车进行资源化利用。 能独立进行分贝的计算。 能应用噪声评价量进行环境噪声评价。 能独立设计城市公共噪声的测量与并对其进行计算。 能独立完成吸声工程的现场勘查与数据测量工作。 2. 2知识目标 掌握固体废物的管理政策和法规、经济政策，了解固体废物的无害化、减量化、资源化利用。 掌握固体废物及城市垃圾的收集与运输。 掌握固体废物焚烧处理的作用及工艺条件。 掌握废纸、废玻璃、废电池、废塑料、电子废物、废旧汽车的产生及回收利用技术。 掌握废橡胶、废皮革、化工废渣、石油工业固废的来源及回收利用技术。 掌握某一区域的功能区类别判断方法，及相应的声环境质量标准，给定该区域的噪声情况，判断声环境是否达标。 掌握对工业企业厂界噪声的测量条件和测点位置选择，并对测量结果进行评价。 掌握总吸声量、平均吸声系数、房间常数、混响半径及离声源给定距离处的声压级的计算方法。 掌握吸声技术、消声技术、隔声技术的类型。 2. 3素质目标 明确职业岗位所处的重要位置，不断提高自身职业能力； 树立实事求是，精益求精的职业意识，培养良好的职业习惯； 培养分析问题、解决问题的能力； 培养成本意识和良好的工作态度； 培养合理安排时间和资源，统筹兼顾的工作能力； 培养认真负责、爱惜资源的职业操守意识； 培养良好的团队合作精神和沟通能力。 2．课程教学活动设计已制定“课程教学活动设计方案”的课程,可将“教学活动设计方案”作为本文件的附件,在此只要填写详见附件即可。尚未制定“课程教学活动设计方案”的课程，须完成下列设计内容（格式仅供参考）： 2．1课程内容设计 序号 模块（或项目）名称 学时 1 固废概论 3 2 固体废物的预处理 3 3 固体废物的处理 9 4 固体废物的资源化 12 5 噪声污染控制概论及声学基础 3 6 噪声评价与标准 6 7 噪声测量技术 3 8 吸声技术 3 9 隔声技术 3 10 吸声与隔振、阻尼减振技术 3 48 2．2能力训练项目设计 编号 能力训练 项目名称 学时 能力目标 主要支撑知识 训练方式 地点 结果 （可展示） 1 固体废物概论 3 1. 学习固体废物的基本概念； 2. 了解固体废物的来源及分类，对人类的危害，了解我国固体废物的处理现状；3. 掌握固体废物的管理政策和法规、经济政策，了解固体废物的无害化、减量化、资源化利用。 1.固体废物的基本概念； 2. 固体废物的来源及分类，对人类的危害，我国固体废物的处理现状；3. 固体废物的管理政策和法规、经济政策，固体废物的无害化、减量化、资源化利用。 课程引入，给出任务，教师示范讲解，学生自行操作，教师针对性指导 理论实践一体化教室 2 固体废物的预处理 3 1. 掌握固体废物及城市垃圾的收集与运输； 2. 理解固体废物压实的原理及流程； 3. 掌握固体废物破碎的目的与方法； 4. 了解固体废物的筛分、浮选 1. 固体废物及城市垃圾的收集与运输； 2. 固体废物压实的原理及流程； 3. 固体废物破碎的目的与方法； 4. 固体废物的筛分、浮选 课程引入，给出任务，