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- 2019-10-01 发布于天津
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第二节 西汉的兴衰 * 一.素质教育目标 (一)知识教学点 汉武帝的大一统.董仲舒的“罢黜百家“独尊儒术”兴办太学.王莽改制. (二)能力训练点 (帮助学生思考)”汉武帝的哪些措施促进和巩固了大一统的局面?”以培养温室生综合概括和分析问题的能力. (三)德育渗透点 汉武帝的大一统是西汉强盛的顶点,经济上的发展是大一统 的物质基础。从而认识国家统一是强盛的重要原因。 二、重点.难点及解决办法 1.重点是汉武帝的大一统 (1)教师重点讲述“大一统”的含义,让学生明确概念。(2)教师引导,提示,由学生分类归纳其中措施内容。然后教师板书。(3)本目讲完之后,教师再一次综合,以提高学生的综合分析难力。(4)读课文的人物介绍。插图等,加深对课文内容的理解。 2.本课的难点是对汉武新闻社大一统一措施的理解,记忆及评价。应充分调动学生主动参与,听,说,读,看,最后在教师指导下进行归纳综合,形成完整的知识网络。 三.课时安排 1 课时 四、教具准备 1.幻灯片或小黑板,出示本课的素质教育。 2.教学软件或幻灯片——“汉武帝,董仲舒等人物图片及介绍。 五.学生活动设计 1.齐读引言,
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