第1章马克思主义中国化两大理论成果.pptVIP

* 理论联系实际 2 理论联系实际 我党历代领导集体十分重视理论联系实际。要坚持理论联系实际，就要反对主观主义，即既要反对教条主义，又要反对经验主义。 * 毛泽东一贯倡导理论与实际相联系的思想，他指出：只有善于应用马克思列宁主义的立场、观点和方法，“进一步地从中国的历史实际和革命实际的认真研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论性的创造，才叫做理论和实际相联系。” 理论联系实际 2 * 邓小平指出：“我们坚信马克思主义，但马克思主义必须与中国实际相结合。只有结合中国实际的马克思主义，才是我们所需要的真正的马克思主义。”（《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第3页。） 理论联系实际 2 * 江泽民把贯彻理论联系实际的原则提到重大政治问题的高度。 理论联系实际 2 * 江泽民 江泽民说：“学习理论，武装头脑，要努力在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理及其精神实质上下功夫，在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫。要达到这些要求，全党同志必须进行长期的艰苦努力，尤其是要切实解决好理论联系实际的问题。马克思主义是从实际中来并被实践所证明了的科学理论，只有联系实际，才能真正学懂，也只有联系实际才能真正用好。从党的历史上看，什么时候理论和实际结合得好，党的事业就蓬勃发展；反之，党的事业就遭受挫折。”（引自江泽民：《努力建设高素质的干部队伍》1996年6月21日） * 胡锦涛 胡锦涛指出，尊重人民实践、从人民的伟大创造中汲取思想营养并上升为理论，是我们党进行理论创新的不竭源泉。 * 毛泽东 毛泽东坚持并发挥了马克思主义关于实践是检验真理标准的思想，他说：“判定认识或理论之是否真理，不是依主观上觉得如何而定，而是依客观上社会实践的结果如何而定。真理的标准只能是社会的实践。” （《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版，第284页。） 在实践中检验真理和发展真理 3 * 邓小平坚决反对“两个凡是”的错误观点，明确指出，实践是检验真理的唯一标准，实践是检验路线方针政策是否正确的唯一标准。 在实践中检验真理和发展真理 3 * 江泽民认为，马克思主义理论的一个重要特征是实践性，这一特征赋予了它根据新的实践不断丰富和发展自己的内在动力，使其在实践的基础上不断丰富和发展。 在实践中检验真理和发展真理 3 实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓 所谓精髓，对于某一理论而言，指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终，同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。马克思主义中国化的各个理论成果，其精髓都是实事求是。 精 髓 首先 实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程。 其次 实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面。 最后 实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。 为什么？ 第一次使用 第二次国内革命战争时期，毛泽东在1929年6月写的一封信中分析红四军党内存在着种种错误思想的原因时指出，“我们是唯物史观论者，凡事要从历史和环境两方面考察才能得到真相”，并第一次使用了“思想路线”这一概念，认为那些错误的思想，“只是历史的结穴，历史上一种错误的思想路线上的最后挣扎”。 * 初步界定思想路线的含义 1929年12月，毛泽东在主持起草的《古田会议决议》中明确提出了“纠正主观主义”的问题。1930年5月，他在《反对本本主义》中指出：本本主义“是完全错误的，完全不是共产党人从斗争中创造新局面的思想路线”。从而初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义。 “从斗争中”，是说要从实际出发，而不能从主观想象出发，不能搞本本主义；“创造新局面”，是说不能照抄照搬，而应该有创造性。这是唯物论与辩证法的运用和体现。 在这里 * 系统的哲学论证 为了揭露主观主义、特别是教条主义错误的思想根源，1937年，毛泽东在《实践论》和《矛盾论》等著作中，深刻阐述了理论对于实践的依赖关系，以及矛盾的普遍性和特殊性的关系，对党的思想路线作了系统的哲学论证。 * 实事求是思想路线的形成 1938年，毛泽东在党的六届六中全会所作的政治报告中，在提出“马克思主义中国化”任务的同时，借用我国传统文化中的“实事求是”来提倡马克思主义同中国实际相结合的科学态度，指出：“共产党员应是实事求是的模范”，“因为只有实事求是，才能完成确定的任务”。 * 实事求是思想路线的确立 1941年5月，他在《改造我们的学习》的报告中，对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定，而且将能否坚持实事求是，提到了有没有党性或党性纯不纯的高度。此后，毛泽东为中央党校题写了“实事求是”四个字作为校训。经过延安整风和党的七大，实事求是的思想路线在全党得