2012-2013学年江西省南昌市安义二中九年级（上）第一次月考化学试卷.docxVIP

初中化学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中化学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2012-2013学年江西省南昌市安义二中九年级（上）第一次月考化学试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共19小题，共38.0分) 1.下列现象中一定发生化学变化的是(　　) A.湿衣服晾干?B.食物腐烂??C.矿石粉碎??D.海水晒盐【答案】 B 【解析】 试题分析：区分物理变化与化学变化的依据是看有无其他物质生成． A、C都只是物质的状态或形状发生了改变，D海水晒盐是利用阳光及风力的作用将水分蒸发而使溶解在海水中的食盐结晶析出，只是盐与水的分离，都没有其他物质生成，属于物理变化．而B有其他物质生成因而属于化学变化．故选B．  2.以下仪器中能直接加热的是(　　) A.烧杯????B.集气瓶???C.烧瓶????D.试管【答案】 D 【解析】 试题分析：实验室中有些仪器是可以加热的，而有些仪器是不可以加热的．一般情况下反应容器可以加热，而非反应容器不可以加热． 可以加热的仪器中有的是可以直接加热的，而有的是不可以直接加热的． 不可以直接加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶． 解：B不属于反应容器，所以不可以被加热， A、C、D属于反应容器，可以被加热，但烧杯、烧瓶不可以直接被加热，试管可以直接被加热． 故选D  3.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是(　　) A.闻气体的气味??????????B.观察气体的颜色 C.分别插入燃着的木条???????D.分别倒入少量的澄清石灰水【答案】 C 【解析】 试题分析：一次性鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的． 解: A、三种气体都是无色无味的，此方案不可行； B、三种气体都是无色无味的，此方案不可行； C、将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体．现象明显，方案可行； D、分别加入澄清石灰水，只能鉴别二氧化碳气体，无法鉴别空气和氧气，此项方案不可行． 故选C  4.空气成分中，体积分数最大的是(　　) A.氮气????B.氧气????C.二氧化碳??D.稀有气体【答案】 B 【解析】 试题分析：根据空气中各成分的体积分数进行分析判断即可．  5.“绿色化学”要求从根本上减少甚至杜绝污染．下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是(　　) A.就地焚烧????????????B.发酵后作农家肥 C.加工成精饲料??????????D.制造沼气【答案】 A 【解析】 试题分析：A、根据就地焚烧秸秆会产生大气污染物判断． B、根据发酵后作农家肥的好处判断． C、根据加工成精饲料的好处判断． D、根据用秸秆制造沼气的好处和沼气的优点判断．  6.下列结构示意图，表示阴离子的是(　　) A.?B.?C.?D.【答案】 D 【解析】 试题分析：原子中质子数=电子数，阳离子中质子数＞电子数，阴离子中质子数＜电子数．  7.一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为(　　) A.水分子间隔变大?????????B.水分子体积变大 C.水分子数目增多?????????D.水分子质量变大【答案】 A 【解析】 试题分析：根据分子的性质进行分析，一壶水烧开了，壶盖被顶开，是因为温度升高，分子的间隔增大的缘故．  8.下列各项前者属于物理性质，后者属于化学性质的是(　　) A.蔗糖的溶解性，金属的导电性???B.氢气的可燃性，氧气的助燃性 C.氧化铜是黑色粉末，木炭能够燃烧?D.铁会生锈，水能够结冰【答案】 C 【解析】 试题分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质．物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质． A、蔗糖的溶解性，金属的导电性都不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质．故A不符合题意； B、氢气的可燃性，氧气的助燃性都是通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质．故B不符合题意； C、氧化铜是黑色粉末不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；木炭能够燃烧是通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质．故C符合题意； D、铁会生锈是通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质；水能够结冰不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质．故D不符合题意． 故选C．  9.下列各项中不会引起大