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《The Great Wall》说课稿 华丽 我说课的课题是《The Great Wall》。下面对本课进行分析。 一、 说教材 《The Great Wall》是语文岀版社出版的基础模块下册第一单元，起到衔 接上、下册教材的作用，是学生进一步巩固和提高英语水平的依托，是学生 英语水平进入新阶段的关键一课。通过对本课的学习和讨论，使学生学会与 长城相关的词汇和句型，并能够自由的表达自己的观点和看法，增强口头表 达技巧和英语实际运用能力。 二、 说学情 通过上个学期的学习，医护33、34班的学生英语基础有一定的提高，在 各个方面都有了的进步，但学习程度参差不齐，虽然一部分学生能够在课堂 上跟上老师的步伐，学习态度较为认真，但是基于学生词汇积累少，缺少用 英语进行交流的机会，还不能够完全独立的运用英语进行交流，需要通过小 组合作和教师帮助。但本课话题是学生所熟悉的内容，文章相对易于理解。 三、 说教学目标 根据本教材的结构和内容分析，结合学生的认知结构以及心理 特征，我制订了以下的学目标： 1、知识目标： 掌握本单元的重点词汇以及句型。Master the key words and expressions: be located in, have sth. done , It is said that , It takes /took sb. to do , rebuild, he