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古代游记散文阅读指导与训练 古人为我们留下了大量优秀的游记散文，学习和继承这一优秀的 文化遗产，是我们无可推卸的责任。 阅读古代散文游记和阅读一般的文言文一样，也需要弄清文言实 词、虚词的含义和用法，即必须有文言文阅读基础。 但游记散文和写人叙事的文言文、和议论抒情的文言文毕竟分属 不同文体，因此有它特殊的阅读方法和技巧。首先，既然是游记, 和现代游记一样，需要梳理作者的游踪，即弄清作者的游览过程 和顺序，他先在什么地方，看到了一些什么，再到什么地方，又 看到了一些什么。整个移步换景的过程梳理清楚了，也就知道了 作者的整个游览情况。第二，要思考分析作者在游览过程中由看 到的景和物想到了一些什么，感悟到了一些什么，即弄清作者写 这篇游记的目的意图是什么，作者通过写景状物想要抒发怎样的 思想感情。第三，我们学习文言文的目的是要学习借鉴古人的写 作方法和技巧，因此，在了解了作者的游览过程和抒发的思想感 情以后，还得清楚作者是怎样写景，怎样抒情的，还得分析鉴赏 作者在写景抒情中所运用的写作方法和写作技巧。 我们不妨把古代游记散文阅读的这一过程称作“游记阅读三部 曲”。学会了这“三部曲”，也就学好了古代游记散文。 参考译文: 吴郡的东面没有山，只在城西，山峰联在一起，山岭相叠，众多 而华丽丽；山势有起有伏，而灵岩山就在其中，拔奇挺秀，像是不肯 和其他山峰混为一体。远远望过去，都知道灵岩山有