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- 2020-04-02 发布于四川
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五年级数学试卷质量分析报告
一、试题测试概况
本班共有学生x人,全部参加考试,其中不及格的有x人,及格率x%,90分以上的x人,优秀率x%,平均分x。
二、试题的题型分析:
本次测试题,以《数学课程标准》和人教版九年义务教育小学数学五年级下册教材的所有内容和要求为依据,考察的知识面多而广,试卷题目出得比较合理、科学,既能照顾中下层生,又能考出优生,难易适度,照顾全体学生,在保证基础性的同时,突出综合性与灵活性,也注重导向性。
(一)填空:单位换算、概念的应用、分数的意义、找次品等基本知识,通过填空较为全面地考查了学生对本册基础知识的掌握和应用情况。
(二)判断与选择:概念辨析与应用、图形、旋转等知识,通过判断与选择来检测学生的举一反三能力的培养情况。通过灵活多样的题型让学生感受到数学题型的多变性,但万变不离其中,数学离不开基础知识,离不开生活实践,离不开细致思考。
(三)计算:口算与简算:通过要求怎样简便就怎样算的要求,加强学生的简算意识。解方程:考查学生对方程的掌握情况,面向全体学生。
(四)实践操作:结合轴对称图形,旋转等知识点,综合性地考查学生的理解与分析问题的能力,让学生通过作图来理解轴对称与旋转。
(五)计算正方体的棱长总和,表面积和体积,考查学生几何知识的掌握情况
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