五年级教学试卷分析报告.docVIP

五年级教学试卷分析报告 　　 　　一、基本情况 　　 　　本次质量监测，是在教育局基教科的统一部署下，对我市小学五年级全体学生（兴隆堡学校小学部除外）进行的一次统一测试，参考人数共计5686人。监考、评卷、统计成绩都在科学、有序的情况下进行。因此，在此基础上进行的质量分析有一定的可信度。 　　 　　二、试题的结构、特点分析 　　 　　1、本次监测试题，以《数学课程标准》和人教版九年义务教育小学数学第九册教材的内容和要求为依据，力求做到试题的覆盖面广、难易适度，照顾全体学生，对学生应具备的数学知识、智能水平、实践应用等进行多角度的监测，力求保证基础性，突出灵活性，注重导向性。 　　 　　2、本次监测的试题分为两大部分：一至四题是知识与技能部分,注重对学生基础知识与基本技能的考查；五、六题是实践与应用部分，检验学生是否能运用所学知识解决实际问题，即学以致用。另外，还考查了学生动手操作的能力，考查学生是否能对知识做到活学活用，从而考查教师的教育教育工作是否到位。 　　 　　三、成绩分析 　　 　　(一)成绩统计 　　 　　1、平均分：全市平均分74.04分。超过此线的有19个乡校，占乡校总数的55.88%；低于此线的有15个乡校，占乡校总数的44.12%。 　　 　　2、及格率：全市平均及格率80.39%。超过此线的有19个乡校，占乡校总数的55.88%；低于此线的有1