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品德与社会质量分析报告 　　 　　导语：分析报告是一种比较常用的文体。有市场分析报告、行业分析报告、经济形势分析报告、社会问题分析报告等等。以下是整理品德与社会质量分析报告的资料，欢迎阅读参考。 　　 　　xx年12月24日，按上级工作安排，《品德与社会》学科的教学质量跟踪测试，其目的是加强学科质量监控，了解我市品德学科的教学水平，为本学科的教学研究提供科学可靠的依据，进一步促进品德学科教学质量的提高，品德与社会质量分析报告。现将我市品德学科教学质量做如下分析： 　　 　　一、指导思想： 　　 　　教学质量测试命题要体现面向全体学生，全面贯彻教育方针，突出课标精神，有利于促进学生良好品德的形成和社会性发展。命题内容要具有导向性，使教学测试工作成为促进教学质量稳步提高的措施之一。 　　 　　二、命题原则： 　　 　　本次质量检测以《品德与社会课程标准》为依据，以儿童生活为基础，以教材内容为依托，充分体现新课标中倡导的新理念。尽管受题量和题型的局限，也力争使试题内容覆盖面广一些，突出教材重点。体现学科特点，符合学生社会生活实际，注重知识和能力的综合考察，促进学生良好品德的形成和社会性发展，工作汇报《品德与社会质量分析报告》。 　　 　　三、试题特点： 　　 　　1、面向全体学生：本次命题面向各个层次的学生，从学生的实际出发确定试题内容，难易适度。 　　 　　2、注重基