报关与国际货运专业培养方案(14版最新).docVIP

报关与国际货运专业人才培养方案 一、专业代码、名称 （一）专业代码：520605 （二）专业名称：报关与国际货运专业 二、学制及招生对象 （一）学 制：三年 （二）招生对象：高中毕业生 三、就业面向 主要就业岗位：报关员、货代员、报检员。 相关就业岗位：采购、配送、仓库管理、报表统计、信息处理、跟单、客户服务、揽货等物流相关岗位。 发展就业岗位：获得一定工作经验后可升迁的职业岗位群，技术岗或基层管理岗有物流公司主管和外贸公司主管。 四、专业培养目标 培养适应社会经济建设需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握经济、法律、管理和报关、国际货运及代理等方面的基础知识，具有一定的计算机操作能力和外语水平，熟悉现代报关与国际货运理论和技术，具有报关与国际货运、规划、设计等较强实务能力，能在各类涉外企业独立从事单证制作、进出口业务中的报关报检、国际货物运输及其代理、仓储与质押、物流管理等实务的技术应用型人才。 五、职业能力分析 项目 子项目 要素 主要课程设置 素质结构 基 本 素 质 政治思想 素质 是非分明，坚定正确的政治方向 毛、中概论 思想道德与法律基础 树立正确的世界观和人生观 遵纪守法，具有良好的道德修养 认识现代中国国情 形势与政策 认识社会，适应社会 身体素质 力量、速度、耐力 体育 球类运动、田径运动、体操运动 职业素质 职业行为 素质 良好的心理素质，爱岗敬业 ?思想道德与法律基础 具备责任心，事业心及诚心 团队素质 合作交流、公平竞争、团结协作、团结奉献 能力结构 信息分析能力 信息检索 能力 掌握Internet的基本知识 ?计算机应用基础 信息检索的一般方法 信息的筛选 数据库建立 办公软件应用能力 熟练地操作WORD、EXCEL、Power Point 计算机应用基础 常用工具软件的使用 综合运用 职业能力 综合分析 能力 掌握经济决策中的定量分析方法 市场营销、国际贸易基础、国际贸易实务、公司理财 制定企业的营销策略 掌握统计的基本原理与方法 掌握财务会计的基本原理与方法 报关与国际货运代理业务处理能力 能够处理外贸单证 国际货运代理实务、货运英语、专业模块实训、专业综合能力实践、报关实务、报检实务、外贸单证缮制实务 能够独立揽货 计算机在报关与国际货运代理中的应用技术 能够对进出口货物进行报关、报检，掌握组织多式联运经营管理与通关业务技能和实际操作技巧 运输管理能力 组织装卸搬运,仓储 集装箱运输实务、仓储与质押、 实施运输计划 公共关系 能力 掌握商务谈判中的应对方法与技巧 商务谈判，法律基础，普通话，公关与礼仪 懂得现代商业各种法律法规 外语应用能力 具备英语的听、说、读、写基本能力 商务英语、货运英语、外贸单证缮制实务、进出口函电写作 具备日常商业外语会话的能力 主要就业岗位 主要工作任务 知识、能力、素质要求 主要课程设置 备注 报关员 对进出口货物进行报关 办公软件应用能力、报关基础知识和通关业务技能 计算机应用基础、报关实务、海关商品归类实务、关税实务 报检员 对进出口货物进行报检 办公软件应用能力、商检知识 计算机应用基础、报检实务 货代员 组织装卸搬运,制定运输计划 办公软件应用能力、运输管理能力 计算机应用基础、国际货运代理实务、货运英语、集装箱运输实务 外贸跟单员 处理外贸单证 联系外贸相关部门 办公软件应用能力、外贸知识和单证缮制能力 计算机应用基础、国际贸易实务、外贸单证缮制实务 仓储管理员 仓库管理 办公软件应用能力、物流仓储知识 计算机应用基础、集装箱运输实务、仓储与质押 客服 售前售后服务 办公软件应用能力、客服常识和谈判能力 计算机应用基础、客户服务、普通话、公关与礼仪、商务谈判 六、课程设置 （一）教学模式说明 本专业在充分的市场调研基础上，结合本专业特色，采取2+1的教学模式，即第一、二、三、四学期为学生在校学习时间，学习并掌握职业岗位所必需的专业基础理论和基本技能，第五、六学期参加校统实习,由校内校外专业教师进行全程指导。 （二）课程结构说明 1.公共必修课（（见学院公共必修课说明） 2.专业课 为保证本专业学生提高实践能力，合理利用教学资源。本专业课程设置体系由三个模块组成。 专业基础课：、市场营销、公关与礼仪、公司理财 职业基础教育模块 专业课：外贸网络平台操作、客户服务、国际商务谈判 专业基础课：商务英语、商务英语视