2010-2011年小学安全工作总结.docVIP

小学安全工作总结 学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，学校开展正常的教育教学工作的基础保障。我校认真贯彻省市教育主管部门关于学校安全工作的要求，依据东洲区教育局的关于学校安全工作的部署，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将一年来的工作总结如下： 一、加强领导，完善制度，落实责任 完善学校安全工作领导小组，加强对安全工作的领导。学校成立了由校长高俊华为组长，相关领导及班主任为成员的安全工作领导小组。 我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的各种安全工作制度以及防控、应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。 为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，增强“安全第一，预防为主”意识，提高教师对安全工作的责任意识，我校校长与全体教职工分层签订安全工作责任状。做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。 二、营造氛围，扎实开展好安全教育活动 1、学校结合全国中小学生安全教育活动日时间（即3月份的最后一周的周一），确定这一周为安全教育活动周，并结合区教育局教育科确定的４月为安全教育月，扎实有效地开展好安全教育活动。 2、结合我校安全教育工作的实际，每年都开展了学生“四远离”签字仪式活动。在活动中，让学生知道四远离的重要性，每名学生都郑重地签下自己的名字。学校适时进行主题升旗仪式（如４月份升旗主题是“关爱生命，关注安全”；11月份升旗主题是“冰雪家乡，远离危险”），让学生时刻接受安全教育，提高安全意识。 3、学校利用晨会时间对全校学生进行了安全常识教育讲座，讲座中突出以交通安全、食品卫生安全、消防安全、预防溺水、心理健康等为主要教育内容，注意提高广大青少年儿童的安全意识和自救自护能力。并随时结合季节、气候变化、校园隐患有针对性地对学生进行安全教育，提出安全要求。 4、学校重视抓好校园安全工作的宣传发动。 充分利用校园宣传、校园广播、宣传标语、晨会、班队会、征文、等形式，大力宣传开展安全教育活动周的重大意义、主要内容和基本要求，调动广大师生参与安全教育的积极性和主动性。 并利用好学校的小记者、通讯员，将学校安全教育活动以报道的形式及时向《抚顺日报》投稿，通过媒体宣传报道学校开展“安全教育活动周”的情况；向抚顺新闻网、区教育局发布相关活动信息，为“安全教育活动周”的顺利开展营造良好的校园和社会氛围。 三、加强教育，促进自护　 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。 学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 利用课堂资源对学生进行安全自护知识的教育，让学生了解安全自护常识。学校也每学期开展各类的疏散演练，让学生在演练中增强自护意识。 四、加强检查，及时整改　 加强校园安全的常规检查。每学期开学以后，学校把校园安全隐患作为重点检查内容之一。出现隐患及时整改，学校无能力解决，及时上报教育局，并与相关单位沟通及时处理。　 莫地小学 2009年12月10日