用Excel制作工资信息表教学设计.docVIP

第 PAGE 7 页 共 NUMPAGES 7 页 《用Excel制作实发工资信息表》教学设计 增城市东方职业技术学校 赵晓瑞 课 题 用Excel制作实发工资信息表 执教者 授课班级 教学课时 2课时 课 型 综合课 一、教材分析 1.使用教材：中央广播电视大学出版社出版的《计算机应用基础-Excel2003电子表格系统》。教材从知识点的内容进行分类组织教学内容，从知识应用角度设计，以案例的形式进行组织知识点的学习。 2.教学内容与处理：第4章 使用算法管理数据 ，本章内容主要是利用公式和函数进行数据处理以提高电子表格编辑速度、效率和准确性。本节内容主要是在学生已经掌握了EXCEL2003的常用函数的应用基础上，结合会计专业的专业基础知识，利用Excel的VLOOKUP函数和HLOOKUP函数函相关计算，最后得到实发工资信息表。在书本的基础上，教师根据学生的实际情况，对教材内容的资源进行了重新整合。 本节课程的内容：用Excel制作实发工资信息表 二、教学对象分析 本节课的教学对象是大专会计专业一年级的学生。 ⒈学习特点：学生学习兴趣浓厚，具备较好的会计专业知识，一定的计算机应用操作能力和理解能力。 ⒉学习习惯：听讲与操作认真，求知欲强，也存在个别学生基础操作不熟练，学习能力弱的情况。 ⒊学习交流：学生能通过聆听老师讲课，主动动手完成学习任务，同学之间乐于帮助与交流，学生也敢于大胆的问老师问题。 三、教学目标 1.知识目标： (1)复习和运用会计专业基本知识计算员工工资。 (2)掌握和运用VLOOKUP函数实现数据的查询提取数据的方法。 (3)掌握和运用HLOOKUP函数实现数据的查询提取数据的方法。 (4)理解和运用绝对引用的原理和方法。 (5)学会应用Excel2003中的IF函数解决实际问题。 2.能力目标： (1)能熟练运用Excel2003中的函数IF函数和SUM函数。 (2)灵活应用会计专业的基本知识分析数据的能力。 (3)具备正确理解和应用VLOOKUP函数和HLOOKUP函数的能力。 3.情感目标： (1) 培养学生在学习过程中养成动手、动脑，主动探究的精神和学习习惯。 (2) 培养学生利用信息技术解决实际会计专业的相关问题的能力。 (3) 熟悉Excel的办公能力。 (4) 培养学生的职业素养。 四、教学重点与难点 教学重点： 1. 掌握和运用VLOOKUP函数与HLOOKUP函数实现数据的查询提取数据的方法。 2. 能结合会计专业基本知识利用Excel2003的函数来完成员工实发工资表的制作。 教学难点： 1. 理解VLOOKUP函数与HLOOKUP函数的语法的具体含义。 2、灵活运用VLOOKUP函数与HLOOKUP函数来实现数据的查找和提取。 五、教学思路 本节课通过实际会计问题——计算员工的实发工资导入新课，学生结合教师讲授和练习，以任务驱动为主线完成教学任务，突出学生的主体地位和教师的主导作用。 通过实际会计问题——计算员工的实发工资引入教学中。 通过计算〈应发工资〉和〈税前工资总额〉的课堂练习复习Excel2003的函数的应用。 复习会计知识-新的中国内地个税免征额和实发工资的计算方法。 演示已经利用VLOOKUP函数计算好的实发工资表和实现数据的共享（修改应发工资表数据其它数据表数据的自动更新） 总体任务的完成分解成为三个任务学生从任务的完成中理解和应用新知识体现学生的主题地位，在任务的完成中：教师通过新的知识点的讲授和提示帮助学生解决任务完成中的问题，并对于知识的难点进行总结和归纳完成难点的突破，进行小结和作业讲评方式体现老师的主导地位。 六、教学方法 任务驱动法，讲授法 七、教学资源准备 网络电脑实训室，多媒体课件，课本，Office办公软件组件软件。 八、教学过程 第一课时 环节 教学内容 教师活动 学生活动 教学意图 (一) 创 设 情 景 新 课 导 入 （13分） （13分） 1．展示EXCLE数据表：五星电器税前工资表 2．提出问题：在“税前工资表”工作表中如何计算员工工资的应发工资和税前工资总额数目” 3、课堂练习完成“税前工资表”工作表中如何计算员工工资的应发工资和税前工资总额数目的计算（利用函数或者公式） 展示工作表？ 提出问题，并复习会计中应发工资和税前工资总额的计算方法？ 布置课堂任务 观看，思考 回答问题。 完成五星电器税前工资表的应发工资和税前工资总额的计算。 回顾复习会计知识，并练习复习使用Excel2003的函数(Sum函数)和公式计算数据的，热身阶段，帮助进入本次课的学习主题。 4．提出本次课程的教学要求并演示工资计算的效果。 1)要求计算实发工资数额 提问：实发工资如何计算？ 实发工资=税前工资总额-应扣所得税额 问题