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11 中国建筑的特征 北京故宫 苏州园林 中国建筑的特征 梁思成 1.了解中国建筑的特征。 2.学习本文的语言特色,并指导学生在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。 3.理解大师的科学思想,培养科学精神。 学习目标 近代著名学者梁启超之长子。1901年4月出生于日本东京。自小深受父亲的影响,打下了良好的中国文化基础。 梁启超是中国近代启蒙思想家、政治活动家、教育家、学术大师,被誉为“百科全书”的天才学人 妻子林徽因是著名作家、中国第一位女建筑学家。 弟弟梁思永,是中国杰出的考古学家,对新石器时代和商朝的考古有重大贡献。 另一个弟弟梁思礼是中国当代著名的火箭控制系统专家。 梁思成家庭背景 19l5年——1923年就学于北京清华学校,1924年赴美留学入康乃尔大学,不久转学入宾夕法尼亚大学建筑系, 1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士,1927、1928年在哈佛大学美术研究院学习,但因梁启超病重而于1928年中断回国。1948年获得美国普林斯顿大学荣誉博士学位。 康乃尔大学 哈佛大学 清华大学 普林斯顿大学 宾夕法尼亚大学 教育背景 经历成就 1928年回国,到沈阳东北大学创办了建筑系,并任教授兼系主任直到1931年。 1931—1946年担任中国营造学社研究员、法式部主任。l94l年还担任前中央研究院研究员。1946年为清华大学创办了建筑系,担任教授兼系主任到1972年。于1946年ll月、1947年6月,应美国耶鲁大学之聘为访问教授。l947年1月——1947年6月,作为中国代表担任联合国大厦设计委员会顾问。 作品有《清式营造则例》、《中国建筑史》、《营造法式注释》、《梁思成文集》(4卷),作品有中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂、北京市计划图。 夫妻二人倾毕生精力 致力于中国建筑史的研究 中国建筑视频 理清文章的脉络 全文可分为四个部分: 一、从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。(1-2) 二、谈中国建筑的九大特征。(3-13) 三、探讨中国建筑的风格和手法(“文法”)。 (14-17) 四、作者最后提出民族的建筑之间的“可译性”问题,并提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”。 (18-20) 总说中国建筑体系地位 1—2 3 | 13 介绍九大特征 探讨风格手法 14—17 18—20 发扬光大 行文思路: 中国建筑的特征 (一)讲立体构成,单个的建筑自下而上一般是由台基、主体(房屋)和屋顶三个主要部分构成的。 (二)平面布置:建筑群(“所”)、左右对称、主屋朝南、有庭院。 (三)木材结构:以立柱和横梁构成,墙壁不负重,门窗设置自由。 (四)斗拱在立柱和横梁交接处,层层挑出,减少剪力,有装饰性。 斗 拱 (五)举折,举架:梁是多层的,上一层比下一层短,两层间的矮柱逐渐加高。举架形成屋顶的斜坡弯曲面,使得四角翘起。 (六)屋顶:瓦面弯曲,有四面坡,四角翘起,有壮丽的装饰性。 (七)朱红彩绘,用色最大胆。 (八)介绍中国建筑的装饰部件,大到结构部件、脊吻、瓦当,小到门窗、门环、角叶,都具有很强的装饰形状或图案。 (九)说明中国建筑在用材方面的装饰特点,有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等,无不尽显中国建筑的装饰特征。 外部的装饰 有 色 琉 璃 瓦 了解了中国建筑的九大特征后,请思考作者是按什么顺序展开的? 1、由整体到局部 2、由主(结构)到次(装饰) 逻辑顺序
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