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- 2019-09-23 发布于湖北
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1、人可以利用规律,不能改变规律,只能改变规律发生的条件。 2、规律不能被创造,也不能被消灭。 在规律上不能用发明、改变、修改、消灭、创造等词语 在规律上可以用发现、认识、利用等词语 3. 规律本身无好坏之分 4. 规律不是永恒不变的。 5.主观能动性的发挥受到客观规律和客观条件的制约。 ⑴辨证唯物主义 ⑵历史唯物主义 (辨证唯物主义历史观) ①辨证唯物论(4、5课) ③唯物辨证法(7-10课) ②辨证唯物主义认识论(6课) :人生观、价值观 (11、12课) (唯物论、认识论) 单元知识结构 第四课探究 世界的本质 第五课把握 思维的奥妙 第六课求索 真理的历程 物质观 运动观 实践观 真理观 物质 意识 实践与认识 的关系 第四课 探索世界与追求真理 意识的本质 意识的作用 意识观 世界是物质的 物质是运动的 知识提要 自然观 历史观 马克思主义物质观 运动的含义 物质与运动的关系 运动与静止的关系 探究 世界 的本质 规律 规律的客观性、普遍性 按规律办事 运动是有规律的 考纲考点 考情分析 2、探索世界与追求真理 (1)哲学的物质概念 ①自然界的物质性 ②人类社会的物质性 (2)哲学的运动概念 ①运动和物质的关系 ②绝对运动与相对静止 (3)物质运动的规律 ①规律的概念 ②规律的客观性和普遍性 1.从考查内容上看,本课考查的重点主要有:运动
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