班组安全活动组织课件.ppt

班组安全文化建设方法 3 （1）加强教育培训，提高班组员工的素质。 学习贯彻国家、企业安全生产法律、法规、标准、规程，熟悉掌握，规范行为。 技术学习、 技术竞赛比武 现场培训 班组安全文化建设方法 3 （2）开展“三能力”建设——事故预防能力、紧急状态处置能力、自救互救能力。 结合事故或险肇事故案例，深入剖析事故原因，让员工谈体会、说教训和讲措施，达到了事故教训对各层级管理者和岗位职工心灵的的震撼。 某班组利用废旧胶皮和休息时间制作事故案例、岗位戒律、受限空间作业等漫画，取得了警示大家按照标准作业的作用。 实例 （3）开展创建“安全合格班组”活动。 “安全合格班组”条件为：认真学习和贯彻执行安全生产方针政策，实行安全目标管理，严格执行安全规章制度，文明生产，确保安全生产活动正常，保质保量完成任务。 班组安全文化建设方法 3 班前会的主要内容： 1. 了解班组人员到岗及健康情况：班长通过观察和问候，证实每个人的健康状况，发现问题视情况采取措施，发现喝酒或精神不振及情绪不良，则不准作业。? 2. 检查进入现场所需劳保防护用品的使用及穿戴情况，是否符合现场作业要求。? 3. 安排工作：班长应根据当天的工作任务进行分工，指定工作负责人，进行技术交底，并按要求办理工作票，同时要考虑工作人员的技术水平、经验及健康状况，并对每项工作的技术要求、操作流程、工期安排、安全措施、物料筹备、工器具使用、现场环境等提出具体要求。? 班组安全文化建设方法 3 （4）开展班前会活动 班前会主要内容： 4. 介绍事故案例或进行安全教育提示，内容要紧密结合现场的安全要求进行。 5. 收集职工提出的安全建议及其他要求，并作出回应。? 6、传达上级会议精神、工作要求。 班组安全文化建设方法 3 （4）开展班前会活动 班前会要求： 1. 班长要提前勘查现场，清楚工作任务、操作范围和检修规程，为准确根据工作类型、方法、人员、工器具和环境等实际制定危险点预控措施打下基础。 2. 开工前，向工作人员现场交底，做到“四清楚”，即工作任务清楚、现场危险点清楚、现场工作流程清楚、应采取的安全措施清楚。此外，还要解答工作人员对工作的所有疑问。 3. 班长应指明工作现场带电作业、高空作业、工器具使用等危险点以及应采取的具体措施。 班组安全文化建设方法 3 （4）开展班前会活动 班后会要求： 在各项工作票结束后，班长要针对各项工作实施情况进行总结。 1、工作任务完成情况，主要指工作任务是否按计划完成，该处理的缺陷是否处理彻底，同时对设备安全运行进行正确评估。 2、总结好的方面，对能较好地正确使用工器具、工作负责人能履行职责并及时纠正违章行为、能遵守劳动纪律、及时发现设备隐患等班员，要及时提出表扬（可适当给予奖励）。 3、总结不足，对于工作中出现的违章行为、工作怠慢、组织失误和责任心不强等现象，要及时提出批评，必要时还要提出处罚的建议。 4、对存在的不足，要举一反三，制定有效整改措施并限期落实，以提醒员工避免在以后工作中发生同类情况。? 班组安全文化建设方法 3 （5）开展班后会活动 （6）开展班前“三讲”活动和“人人上讲台”活动 “三讲”活动：班组长在班前会要一讲上一班任务完成情况，对表现优秀的班组成员进行表扬；二讲安全规章制度和安全注意事项，对表现不好、违章作业的班组成员进行批评；三讲当班工作的任务和具体要求。 “人人上讲台”即班组每位成员都是“老师”，轮流上讲台，将自己掌握的一点一滴传授分享。 班组安全文化建设方法 3 3. 太钢岚县矿业公司供电作业区运行班持续开展OPL培训模式，力求人人上讲台 实例 班组安全文化建设方法 3 （7）班组安全“建小家”活动 组织班组成员对作业场所、周边环境等进行卫生文明建设，创造卫生文明环境，形成一种环境约束力，从而自觉执行安全文明行为规范，对不安全行为形成一种无形的约束力。 规范点检路线 加强目视化管理，扎实推进5S管理 实例 制定可视化点检标准，提高作业效率 加强目视化管理，扎实推进5S管理 实例 点检路线可视化 点检标准可视化 操作标准可视化 个人防护可视化 加强目视化管理，扎实推进5S管理 实例 责任区域可视化 加强目视化管理，扎实推进5S管理 实例 现场改善 物品标识 物品定置 现场清洁 色彩标识 实例 班组安全文化建设方法 3 （8）开展事故应急演练、现场急救活动 通过事故应急演练，提高班组成员在紧急、危险、关键时刻临机正确处置能力。 应急预案演练 事故预想手册 预演前讲解 演练剪影 实例 班组安全文化建设方法 3 （9）开展周安全活动 班组成员每周轮流主持并讲述工作中存在的问题，通过周活动，强化班组成员的安全管控意识。 班组安