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实验三 扭转实验
实验项目性质:验证性
所涉及课程:材料力学
计划学时:2学时
【实验目的】
1、测定低碳钢的屈服点(剪切屈服极限)τeL、抗扭强度(剪切强度极限)τm。
2、测定铸铁的抗扭强度τm。
3、观察、比较和分析上述两种典型材料在受到扭转载荷时的变形和破坏形式,并对试件断口进行分析。
【实验设备】
微机控制电子万能试验机一台,型号WDD-LCJ-150;
游标卡尺;
记号笔;
低碳钢(Q235)、铸铁(HT)试件;
【实验原理】
低碳钢试件在发生扭转变形时,其T-φ曲线如图3所示,类似低碳钢拉伸实验,可分为四个阶段:弹性阶段、屈服阶段、强化阶段和断裂阶段,相应地有三个强度特征值:剪切比例极限τe 、剪切屈服极限τeL和剪切强度极限τm 。对应这三个强度特征值的扭矩依次为Te、TeL、Tm。
T
T
O
?
TmTeL?
Tm
TeL
T
Te
?
?
φ?
φ
图3 低碳钢扭转图
在比例极限内,T与φ成线性关系,材料完全处于弹性状态,试件横截面上的剪应力沿半径线性分布。如图4(a)所示,随着T的增大,开始进入屈服阶段,横截面边缘处的剪应力首先到达剪切屈服极限,而且塑性区逐渐向圆心扩展,形成环塑性区,如图4(b)所示,但中心部分仍然是弹性的,所以T仍可增加,T-φ的关系成为曲线。直到整个截面几乎都是塑性区,如图4(c)所示。
ττmτeL?
τ
τm
τeL
?
?
?
?
(a) (b) (c)
图4低碳钢圆轴试件扭转时的应力分布示意图
在T-φ出现屈服平台,示力度盘的指针基本不动或有轻微回摆,由此可读出屈服扭矩TeL,低碳钢扭转的剪切屈服极限值可由下式求出:
式中为试件的抗扭截面系数。
屈服阶段过后,进入强化阶段,材料的强化使扭矩又有缓慢的上升,但变形非常明显,试件的纵向画线变成螺旋线,直至扭矩到达极限扭矩值Tm进入断裂阶段,试件被剪断,由示力度盘的从动针可读出,则低碳钢扭转的剪切强度极限τm 可同下式求出:
2.铸铁扭转实验:铸铁在扭转实验时,变形很小就突然断裂,其T-φ曲线如图2-10所示。
T Oφ?
T
O
φ
?
T
Tm
?
?
?
图4 铸铁扭转图
从开始受扭,直到破坏,近似为一直线。没有屈服阶段和强化阶段,唯一的强度特征值是剪切强度极限τm可按线弹性公式计算求出,即:
3.试件的破坏现象分析:
试件受扭,材料处于纯剪切应力状态,在试件的横截面上作用有剪应力,同时在与轴线成±45°的斜截面上,会出现与剪应力等值的主拉应力和主压应力,如图2-11(a)所示。
?
τ45°45°σ2σ1?
τ
45°
45°
σ2
σ1
?
?
?
(a)
(b) (c)
图5 纯剪应力状态与扭转断口示意图
低碳钢的抗剪能力比抗拉和抗压能力差,试件将会从最外层开始,沿横截面发生剪断破坏,如图5(b)所示,而铸铁的抗拉能力比抗剪和抗压能力差,则试件将会在与杆轴成45°的螺旋面上发生拉断破坏,如图5(c)所示。
【实验步骤及内容】
(1)试件准备:在试件上划出长度为L0的标距线(默认值为100mm),在标距的两端及中部三个位置上,沿两个相互垂直方向各测量一次直径取平均值,再从三个平均值中取最小值作为试件的直径d0。
(2)试验机准备:按试验机?计算机的顺序开机,开机后须预热十分钟才可使用。按照“软件使用手册”,运行配套软件。
(3)安装夹具:根据试件情况准备好夹具,并安装在夹具座上。若夹具已安装好,对夹具进行检查。
(4)夹持试件:先将试件夹持在下夹头上,点击软件初始试验消除试件自重后再夹持试件的另一端。
(5)开始实验:点击软件界面工具菜单,选择试验为扭转试验,在弹出窗口设置低碳钢标距、直径、横截面积等参数;按启动命令按钮,开始扭转,扭转速度在试件屈服前控制在(60--300)/min范围内,屈服后的扭转速度不大于3600/min。
(6)记录数据:记下试验中试样屈服时的扭矩TeL和破坏时的最大扭矩Tm,试件拉断后,取下试件,试验结束。
【实验数据记录及处理】
试件材料
低碳钢
实验前
截面直径
测量部位
上
中
下
1
2
1
2
1
2
测量数值
平均值
截面面积
标距长度
屈服扭矩
铸铁拉伸
扭转屈服极限
无
最大扭矩
扭转强度极限
【实验结论】
1.利用MATLAB软件绘制低碳钢、铸铁扭转曲线图,并打印。
2.分析低碳钢、铸铁扭转断口特点与形状,拍照并打印。
3.提交实验报告。
【思考问题】
1、低碳钢拉伸和扭转的断口形状是否一样
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