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一.了解命题趋势,明确做法 二.依据考试说明,落实基础 三.分析中考典题,总结方法 了解中考 应对中考 战胜中考 年份 考查内容 考察形式 2016年 戊戌变法(主张);西安事变;刘邓大军千里跃进大别山;一五计划(成就);中美关系正常化(原因);英法美资产阶级革命(时期);三国同盟的成员国;珍珠港事件(意义);二战后资本主义国家发展的特点(国家干预经济);义和团运动;抗美援朝、九一八、农业合作社和清朝不同历史时期相关历史事件排序; 文字材料为主,图片和数据材料点缀 2017年 《南京条约》;革命道路;抗日战争胜利的意义;社会生活近代化的表现;农业社会主义道路探索的内容;新航路开辟;科技对英国的影响;日本偷袭珍珠港的目的;经济全球化的影响;九一八事变;毛泽东领导下在外交方面的成就 2018年 八国联军侵华;戊戌变法失败的原因;北伐战争;解放战争国民党失败的原因;文革时期的社会现象;新航路开辟的目的;美国主导国际事务中的表现;日本发展轨迹;三次科技革命成果(时间);尼克松访华(意义);改革开放(意义) 一.选择题 1.选择题侧重考查重大和重要的知识点且覆盖面广;考察形式多以文字材料呈现,以图片和数据材料点缀。 2.不回避周年热点。 3.注重家国情的培养。 4. 考察层次逐年提升,不仅是单个知识点的考查更侧重于在一个主题下多个知识点综合分析,寻找共性。 5.2018年选择题试题结构有一定的变化。政史结合的选择题未考,变为单独历史部分的选择题,但选择题的数量和分值不变。 年份 考查内容 考察角度 考察形式 2016年 人民军队建设 背景(不利国际因素);发展成果(军队改革增添了什么新型作战力量);目的 文字材料 2017年 洋务运动中洋务派的国防建设 背景(在哪次战争战败后付诸实施的);方式;领域 2018年 苏联国防现代化 原因;发展历程;影响 二. 阅读材料,回答问题(9分) 1.近三年材料题的考察内容集中在国防建设,紧跟热点。考查内容由中国史内容到世界史大国(苏联)的国防建设。2.材料的选取新颖,源于教材又高于教材,材料更灵活多变,贴近生活。3.设问上基本是三问,进行层次性考察。主要考察学生史料史证能力。但能力的考察逐年在提升。4.2018年材材料的阅读量降低,更侧重学生思维度,用材料解决问题。 年份 考查内容 考察角度 考察形式 2016年 美苏冷战 多角度论证美苏冷战爆发的主要原因 文字材料 2017年 列宁的贡献;苏联解体 多角度论证苏联解体的原因 2018年 一战 多角度论证一战每天死亡人数最多的原因 三.探究问题(12分) 1.考察内容有前两年的预测性论证,变为结论性论证。2.考查内容上世界史为主。3.答题方面都要求多角度论证。4.2018年相比往年增加难度量和区分度。回扣不再占有分值,对问题的探究从材料提取的信息只有两点,剩下两点需要结合所学知识,综合分析。 年份 考查内容 考察角度 考察形式 2016年(8分) 科学家牛顿和爱迪生 科学家的贡献和取得成就的原因 文字材料;图片材料 2017年(8分) 铁路发展 铁路的发展历程、特点和影响 2018年(15分) 巴黎公社、抗日战争和抗美援朝 背景(当时急需解决的问题);精神 四.阅读材料,综合运用所学知识回答问题 1.考察内容侧重家国情怀素养,2016和2017年以科技为核心进行考查,2018年以团结奋斗为主线进行考察。2.设问上,2018年设问更加多样化;内容侧重所学知识的考查。例:分别概括这些事件反映的当时社会急需解决的主要问题。实际上是对历史事件背景的考查,可是学生理解不到位,答案多以目的呈现。 11.某举人在光绪二十七年(注:光绪元年为1875年)的日记中写道:“朝廷俯从和议,而输与洋夷金四百五十兆。山西起派八百万金,吾邑派十五万金。材料中的“洋夷”指 A.英国殖民者 B. 英法联军 C.日本侵略者 D.八国联军 12.1898年, 康有为40岁,梁启超25岁。变革前,两人部没有出过国,对西方文化和制度的了解只囿于表面,而且对于西方的认识,也只是局限于所读的传教士的出版物和对香港及上海的殖民管理中的见闻。这说明 A.西方列强支持维新变法 B.慈禧太后控制着政治和军事事务 C.维新派缺乏经验 D.顽固派反对变法 13.右图所示史实应纳入的学习主题是 A.辛亥革命 B.北伐战争 C.井冈山革命根据地的开辟 D.红军的战略转移 14.徐中约在《中国近代史》中写道:蒋介石将大批部队派往东北,结果便是令其中的47万人被消灭或被俘……海战役和平津战役指挥不当,再一
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