项目运作培训(1).pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
项目运作培训 低价转让: 超低价转让3800元买回的管理咨询资料,有兴趣的朋友请联系. mail: mengyingmy2001@ qq: 282148179 “咨询全案资料完整版” 与市面上流行的零散的几百元的一些所谓咨询报告PPT文件绝不相同 与其他出售资料书籍,网上下载的绝不相同! 此次开放的“咨询全案资料”包括麦肯锡、波士顿、毕博、罗兰贝格、埃森哲等国际知名 咨询公司和北大纵横、新华信、远卓、汉普等优秀的本土咨询公司2000年至2004年期间的咨询 项目资料及相关方法、工具及成果。 “咨询全案资料”中含有咨询项目过程性文件和完整的提交文件,相信这些资料不论对于您本 人还是贵公司都有很好的参考价值和借鉴意义。 对于咨询人士来说,“咨询全案资料”更是撰写项目建议书、编制咨询报告、建立行业知识库、 建立公司自身方法体系、咨询项目接单及过程管理等活动的有效支持工具。 “咨询全案资料”列表请查阅附件。 为确保您放心购买,您可以提前验证资料的真实性和价值性。您可以向我们索取资料详尽目录, 在目录里任选两份文档,告诉我们这两份文档的标题,我们会通过email或QQ传给您,方便您进行 资料品质的校验。 重要说明 目录 报告电子文件注意事项 SLIDES STORY-LINE SLIDES内容 SLIDES颜色 SLIDES字体 SLIDES字号 SLIDES图形 SLIDES构图 SLIDES数量与质量 目录 资料真实性 数据口径 资料来源 内部资料收集注意事项 目录 访谈办公用品 访谈提纲 访谈日程安排表 访谈过程 访谈记录 访谈总结 访谈重要经验 访谈记录整理 访谈技巧 访谈保密 目录 项目组内部讨论原则 项目组内语言 工作关系 目录 基本研讨法 头脑风暴法(智力激励法\BS法) 管理原理贯彻法 案例分析法(个案研究法) 内容强调理解讨论法 PTI—个人心理治疗法 PTI—个人心理治疗法续 PTI—个人心理治疗法续 川喜二郎教育训练法(KJ法) 川喜二郎教育训练法(KJ法)图解示例 请牢记,我们是一个团队,共同到达成功的彼岸是我们的目标! 谢谢大家! 待续 SLIDES 资料 访谈 项目合作 研究方法 任何创造性的观点都将受到赞许。 沉默意味着偷懒,思考吧! 任何人的观点都可以驳斥。 对不明白的任何问题都可以提出,大胆承认自己的不足证明你有能力提高自己 注意倾听别人的观点。 无休止的讨论是泛味而低效的。 提出态度鲜明的观点,有力的依据和缜密的分析与它同行 问题与解决方案一起提出来是能力强的体现 “你说的不对” “你听我的” “你根本就不懂” “你连这都不懂” 禁语 “我不赞同你的观点,我的观点是………” “我们讨论的前提是………” “我有不同看法” “我们先沟通一下概念” 常用语 随时提出自己的需求,充分利用项目组内及公司内的资源是良好职业素质的表现。 过分的依赖会形成懒惰的习惯,最紧要处还是要靠自己。 别忘了自己的核心工作 帮助他人会让你得到大家真诚的爱戴 在别人眼里,我们是作为一个整体被评价 有意见及时提出,一旦做出决定就坚决执行 内部人员也是顾客,你所交出的每一份工作成果反映了你的实际水平,决定着对你的评价 SLIDES 资料 访谈 项目合作 研究方法 课题讨论法(确定要解决的问题) 对立式讨论法(分组辩论) 民主讨论法(人人平等) 讲演讨论法(专家讲演,再回答提问) 长期准备的讨论法(一两月前准备) 培训方式 确定讨论的目标与内容 指定讨论的指导教师或主席 指导教师制订讨论计划和准备讨论资料,并安排讨论时间\布置会场 培训步骤 目的:提高能力,培养意识 禁止评论他人构想的好坏 最狂妄的想象是最受欢迎的 重量不重质,任何一种构想都可被采纳 鼓励利用别人的灵感加以想象、变化、组合等以激发更多更新的灵感 不准参加者私下交谈,以免打断别人的思维活动 五大原则 奥斯本智力激励法:一般不超过10人,用大海报,都能看见 默写式智力激励法:635法,6人,三张卡片向下每五分钟传递一次 卡片式智力激励法:3—8人,每人50张卡片,先填,再依次介绍卡片,其他人质询,评议探讨 方式 目的:激发创造性,得到创造性的构想 教师提示研讨的大致内容与方法 管理的实质和内容 管理的步骤 怎样改善管理工作 监督人员应具有什么条件 监督人员怎样实地指导 怎样领导下属 怎样与下属沟通 管理者间怎样合作 怎样才算合格的管理者 怎样将知识、物理贯彻到工作中 教师总结,回答质疑 培训方式 调查了解管理者的具体知识水平(制作知识测评表) 选定培训对象 确定培训时间(12个研讨会,每次3小时) 培训步骤 目标:传授必备的管理基本知识、原理 培训目标:提高解决问题的综合能力 课题讨论法 对立式讨论法 民主讨论法 讲演讨论法 长期准备的讨论法 培训

文档评论(0)

ddwg + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档