深入学习科学发展观为学生的未来发展奠基资料教材.pptVIP

一、科学发展观的提出 B、建设什么样的党？怎样建设党？这主要体现在江泽民的相关论述。(三个代表) 背景：这个党该抓了，不抓不行了，要聚精会神地抓党建 在执政的背景下，在市场经济条件下，提出了“三个代表”的重要思想；两先锋队、两个基础（阶级基础、社会基础） 二、科学发展观的内涵 (一)科学发展观的第一要义是发展 (二)科学发展观的核心是以人为本 (三)科学发展观的基本要求是全面 协调 可持续 (四)科学发展观的根本方法是统筹兼顾 (一)科学发展观的第一要义是发展 邓小平 ：发展是硬道理； 江泽民：发展是党执政兴国的第一要务 胡锦涛：发展是科学发展观的第一要义 对中国来说，发展具有格外重要的意义，它是解决一切问题的关键。（抗灾、就业……） 用发展的办法解决前进中的问题，是我们共产党人治国理政的一条基本经验。离开发展谈科学发展观，会产生对科学发展观的曲解和误读。 (二)科学发展观的核心是以人为本 以人为本是发展的出发点和落脚点。 坚持以人为本，就是要维护好、实现人民的整体利益，使广大人民共享发展的成果；就是要兼顾不同群体利益，协调好各方面的利益关系；就是要关心每一个人的利益要求，关心人的价值、权益和自由。（“不放弃、不抛弃”；“有一线希望，就要做百倍努力”） (三)科学发展观的基本要求是全面 协调 可持续 全面：经济、政治、文化、社会发展整体推进，全面进步，但以经济建设为中心，理论上不动摇，实践中不偏移 协调：全面发展，必然需要总体协调，统筹兼顾。讲协调，也有重点，如协调城乡发展，重点在农村；协调经济与社会发展，重点要更加注重社会事业的发展 可持续：既要考虑当前，也要着眼长远；既要满足当代人的基本需求，也要为子孙后代的发展着想。不能以竭泽而渔、杀鸡取卵的方式，换来一时的经济增长。 (四)科学发展观的根本方法是统筹兼顾 科学发展观的实质，用一句话表述，就是要实现经济社会又好又快地发展。 快：加快发展的意识不能淡化，加快发展的热情不能降低，加快发展的势头不能减弱，加快发展的目标不能动摇 好：转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，防止见物不见人，注重环境保护，加强资源的有效利用。 三、深入贯彻落实科学发展观的根本要求 一、要始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线 二、要积极构建社会主义和谐社会 三、继续深化改革开放 四、切实加强和改进党的建设 具体说来，始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线，就是坚持党和国家的生命线，这是实现科学发展的政治保证。 四、正确理解坚持党的基本路线是实现科学发展观的政治保证，构建和谐社会是实现科学发展观的内在要求 党的基本路线是党和国家的生命线，是人民群众的幸福线。坚持以经济建设为中心，发展就有了重点；坚持四项基本原则，发展就有了政治方向；坚持改革开放，发展就有了正确路径和政策保障。所以，实现科学发展，基本路线是政治保证。具体说来就是：以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。 没有科学发展，就没有社会和谐；没有社会和谐，就难以实现科学发展。 五、正确理解中国未来的发展必须靠改革开放 中国未来的发展必须靠改革开放，这是胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30年大会上的一个重要结论。 第一，改革开放是我们党在新的时代条件下带领人民进行新的伟大革命。 第二，中国未来发展离不开改革开放。 第三，只有继续深化改革开放，中国的发展才会有光明的前景。 六、落实科学发展观关键在党 党是人民群众的主心骨，贯彻落实科学发展观，关键在党。坚持这一根本观点，要把握好三点：一是党的领导是科学发展坚强可靠的政治保障；二是实现科学发展必须着力提高党的执政能力；三是实现科学发展必须切实加强党的先进性建设，党的先进性是与时俱进的。 七、如何贯彻落实科学发展观 落实科学发展观，重在实践，贵在实效，要在具体落实上下功夫。 1、提高思想认识，转变发展理念 认识是实践的向导，观念是行为的指南 2、从人们最关心、最迫切需要解决的实际问题入手 人民群众是否拥护，是检验我们落实科学发展观的一个根本尺度 3、要用制度来保障落实 邓小平：制度好，可以使坏人无法任意横行；制度不好，可以使好人无法充分地做好事，甚至走向反面。 制度问题不解决，单靠思想作风解决不了实质性问题(如行政问责制) 八、我们该怎样落实科学发展观 走内涵发展之路 建设节约型校园 抓好精细化管理 创新课堂教学模式 重点抓好名生工程 搞好学校文化建设 做一个关注学生终身发展、有爱心、负责人的阳光教师！ 做一名关注学校长远发展、勇挑重担、永远保持先进性的党员！ 谢 谢！ * * 科学发展观的提出，是实践的呼唤，是现实的要求，同时也是经验的总结，理念的升华。 回顾30年改革开放的历史，我们在解放思想的进程中出