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大班主题活动设计《多彩的秋天》 【环境创设】 　　1、师幼共同收集秋天的农作物，布置主题墙；在活动室一角水平拉一些纵横交错的彩带，请幼儿将收集的落叶以及自己制作的叶子、花朵系在绳子上，让秋天走进活动室，为幼儿营造秋天的氛围。 　　2、将主题墙换为“奇妙的树叶”主题墙，张贴幼儿制作的树叶拼图。 　　3、在活动室张贴动物们自我保护方法，种子的传播方式以及动植物之间食物链的图片，供幼儿欣赏。 　　【生活活动】 　　1、天气干燥，能主动饮用白开水，饮水要适量。 　　2、利用散步的时间，引导幼儿观察周围环境中动植物的变化，并及时交流和记录。 　　3、提醒幼儿外出活动出汗较多时，不直接脱衣服，等到消汗后再脱衣服。 　　【家园共育】 　　1、请家长利用带孩子外出的时间，提示幼儿观察周边的树，判断常绿树和落叶树，并收集树叶制作成标本。 　　2、提示幼儿根据天气的变化适当增减（jy135幼儿教育 ）衣服，穿合适的鞋子。 　　3、请家长提醒幼儿尊敬老人，对不住在一起的老人要经常看望、打电话问候。 　　【教学活动】 　　主题一：“树真好”“秋天的树”“秋天多么美”“叶片上的毛毛虫”“我是天气预报员”，幼儿懂得爱护树木和保护环境的重要性；了解天气预报对人们生活的影响，学会关注天气。 　　主题二：“秋叶飞舞”“幸福一家人”“苹果丰收”“梨子小提琴”“树叶分类”五个教学活动，幼儿能根据叶子的外形想象，进行粘贴，能够按一定特征给物体多次分类；了解长辈，能够尊重、孝敬老人。 　　主题三：“快乐的小鼹鼠”“动物保护色”“种子的旅行”“秋游”“动物法庭”“有规律排序”，幼儿了解种子的外部形态与其传播方式的直接关系；简单了解食物链，知道动物与环境的关系。 　　【区域活动】 　　美工区：“叶子拓印”“叶子标本”“毛线粘贴”“果壳大变身”“蔬菜水果大变样”，幼儿选择自己喜欢的叶子，学习用树叶拓印的技能。 　　益智区：“撒花片”“斗兽棋”，幼儿复习数的组成，理解部分数和整体数之间的关系。 　　科学区：“天气预报员”“谁吃谁”“喂养小虫”，幼儿了解动、植物的食物链关系，能持续观察小虫的生活习性。 　　阅读区：“阅读与树有关的书”“阅读与长辈有关的书”“动植物画册”，幼儿通过阅读书，懂得树木让人们的生活环境变得更美好的道理。 　　表演区：“树叶装扮”“苹果丰收”，幼儿能用树叶组合装扮自己，体验树叶装扮的乐趣。 　　角色区：“农产品展览会”“秋天的集市”，幼儿会给农产品分类，了解家乡特产的多样性，轮流扮演服务员和顾客，体验表演的乐趣。 　　建构区：“小动物的家”，幼儿能为自己喜欢的小动物搭建舒适的家，提高立体建构的能力。 健康教案 过小桥，送月饼 活动目标： 1、发展平衡能力和上下肢动作的协调性。 2、能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木。 活动准备： 布置场地场地，场地两端画起跑线，相距20米，中间摆放平衡木。小型月饼盒两个。 活动过程 一、开始部分： 听音乐做放松运动。 二、 基本部分： 1、谈话：中秋节到了，小朋友们要去慰问解放军叔叔，大家在路上要走过一座小桥 才能到达目的地。你们敢过小桥吗？ 师幼一起练习，教师示范讲解平衡木的动作要求，幼儿依次练习，教师指导。 2、游戏：过小桥，送月饼。 玩法：幼儿分成人数相等的两队，每队分成两组，分别站在场地两端的起跑线上，游戏 开始，两队第一组的排头手体月饼盒，跑到小桥前，走过小桥，跑到本队另一方，将月饼盒交给第二组的排头，站到队尾。第二组排头按上述方法过小桥送月饼，依次进行。先完成任务的队为胜。 规则：一是在小桥上只能走，不许跑。如果人或月饼盒从平衡木上掉下来，要从掉下之处重走。二是等待跑的幼儿不能跑出起跑线接月饼盒。 幼儿园大班主题：秋天的雨 活动目标：1．观察秋天，感受秋天的美丽、富饶，萌发对大自然的热爱之情。　　 　　 2．感知、体验作品的语言美、意境美，尝试仿编。　　 活动一：美丽的秋天　　 　　 准备：　　安排一处秋季特征明显的郊外。　　 过程：(通过郊游和观看录像带，观察秋天，感受秋天的美丽和富饶。)　　 　　 师：秋天有哪些美丽的颜色？ 　　 　　幼：红红的枫叶，黄黄的银杏叶。　　 　　幼：淡黄色、白色、紫色的菊花。　 　　幼：黄黄的梨，红彤彤的苹果，金灿灿的香蕉，白白的棉花。　　 　　师：秋天是个收获的季节，你闻到了哪些气味?　　 　　幼：甜甜的水果味，清香的稻谷味。　　 　　幼：桂花、菊花的香味。　　 　　幼：烤山芋、糖炒栗子的香味。　　 　　师：秋天一过，冬天就要来了。动物、植物是怎样为过冬作准备的呢?　　 　　幼：燕子飞往南方，青蛙、蛇、熊准备冬眠。　　 　　幼：蚂蚁、松鼠储藏粮食。　　 　　幼：喜鹊忙着搭房子。　　 　　幼：有些树叶变红了，有些变黄了。　　 幼