勤益科大教务发展策略资料教材.pptVIP

勤益科大教務發展策略及具體作法 簡報大綱 台灣社會發展趨勢 政府施政主軸 本校願景 本校發展策略和具體作法 教務處之具體作法 需其他單位支援項目 台灣社會發展趨勢 人口下降趨勢 (萬人) (95大學新生25萬人) 產業發展套案 社會福利套案 各校配合具體參考作法(一) 各校配合具體參考作法(二) 各校具體參考作法(三) 各校具體參考作法(四) 本校發展策略和具體作法 本校優/弱勢分析 願景之實現(計畫範例) 願景之實現(考核範例) 教務處之具體作法( 1) 課務組 * * 教務處: 王孟輝 人 口 老 化 少 子 化 全 球 化 2006/7-外勞約計33萬7千人 2006/7-外籍配偶共計37萬6千人 2005-貧富差距6.04倍 2006/1~7- 平均失業率 3.89 % 2015年扶老比預估 3.3:1 2005出生率1.115人 2005共163所大學 16.3(-55所) 114 20.4 ***95 16.5 113 20.6 94 17.2 112 21.6 93 18.1 111 22.7 92 19.8 110 24.8 91 20.4 109 26.0 90 24.4 108 30.5 89 22.7 107 28.4 88 21.6 (-30所) 106 27.1 ***87 26.8 105 32.6 86 預估就學人數 就讀大專年 新生兒人數 出生年 政府施政主軸 邁向繁榮、公義、永續的美麗台灣 增加投資台灣 打造大投資台灣 營造大溫暖社會 願 景 指導原則 施政總綱 五大套案 產業發展 金融改革 產業人力 公共建設 社會福利 現階段國家政策方向----2015經濟發展願景 第一階段三年衝刺計畫架構 創造就業機會 拉近城鄉距離 縮短貧富差距 (一)新興產業：1.無線寬頻及相關服務產業： 通訊網路2.數位生活：智慧化居住空間、多媒體影音技術3.健康照護：醫療照護食品、器材及服務4.綠色產業：再生能源、太陽光電、清潔生產、節能生產 (二)產業升級轉型：5.農業：農業經營、農業科技、農業商品與產業化 6.製造業：半導體產業、平面顯示、生技產業、石化產業、鋼鐵產業、紡織業、機器設備產業、通訊產業、車用電子、綠色能源產業 7.服務業：金融服務、流通服務、醫療、電信、觀光、資訊服務、設計服務、研發服務、數位內容產業、流行文化核心產業、環保服務、工程及管理顧問服務 相關產業與重點發展領域 1.教育訓練：職業教育及訓練、就業訓練、回流教 育、工作學習、生涯發展等，並提供職訓津貼。 2.加強照顧服務 3.加強青少年職業訓練與就業服務（就業學程、 台德精英計畫） 4.充實社工人力資源，有效協助弱勢家庭 5.強化長期照顧服務人力培育 6.推動全人健康照護體系 7.建立醫療品質資訊系統 相關產業與重點措施 產業人力套案 總目標 一、2009年大學以上教育程度者失業率接近一般平均水準 二、2009年每千名就業人口中研究人員達8.7人 三、2009年倍增高教部門研發經費來自企業比率達9.1% 四、引導高等/技職教育以市場為導向提升教育品質 五、鬆綁人事制度促進產學研間人力資源流通運用 針對產業結構發展方向，重新檢討學院、系（所）、學程設立或調整 自我評估設立產碩、二技專班的可行性或條件 檢討評估開辦產業人力扎根類科的條件 辦理系所自我評鑑，以建立進退場機制 系所架構 規劃以碩士學位為主，推動設立商管、法律及建築類專業學院，並於總量名額內獨立招生 教學與課程設計以結合實習制度及實務教學為主 師資以實務經驗為主，並考量教學需求延攬國際師資 規劃專業證照，並建立認證機制 專業學院 邀請業界共同檢討、評估及調整課程規劃 建立各系(所)發展特色及實習機制 依課程改革添購設備，或與業界共享資源 將學生校外或業界實習列為必修學分 鼓勵各系所新開跨領域學程/學分學程 課程規劃 延聘業界人士兼任專業技術人員或專業技術教師 鼓勵教師定期赴國、內外公民營機構見習或在職進修 鼓勵教師以產學合作實務心得或技術報告送審（技專） 鼓勵教師參加流通服務業、觀光服務業及照顧服務業等種子師資培訓 師資 依人力需求，檢討總量及調整招生名額配置 配置技優入學招生名額（技專） 因應少子化趨勢及在職進修需求調整學制人數 招生總量 強化學生轉系（學程）或選課輔導之彈性措施 加強學生學習能力、興趣、性向調查與輔導 參考產業趨勢，訂定學生基本畢業門檻 建立畢業學生輔導及調查流向 開辦及輔導大三及大四學生就業學程 學生輔導 遴選優質合作廠家，輔導學生赴業界實習 鼓勵學生參加證照檢定 教導學生解決專題實作能力 教學實習 鼓勵在學生出國研修及專業研習 設立「外語中心」，培養產業界所需多樣性外與人才 積極招收外國學生，輔導畢業後在台工作 持續推動