中考物理(真题版)专项练习:电流和电压、电阻的关系.docVIP

中考物理(真题版)专项练习:电流和电压、电阻的关系.doc

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电流与电压、电阻的关系 1.(2019吉林,25)在探究电流与电压和电阻的关系实验中,电路图如图所示。电源电压4.5V,保持不变,三个定值电阻分别为Rx、10Ω、20Ω,(忽略温度对电阻的影响)。 (1)在开关闭合前,滑动变阻器的滑片应该放在 端; (2)将电阻Rx连入电路,调节滑片位置进行三次实验,数据如上表所示,分析数据可得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 ; (3)做完第三次实验后,保持滑片位置不变,断开开关,将电阻Rx换成10Ω的电阻,再闭合开关,此时电压表的示数 3V;调节滑片的位置,使电压表的示数仍为3V,读出电流表的示数,此时滑动变阻器接入电路的阻值为R1; (4)再断开开关,将10Ω的电阻换成20Ω的电阻,闭合开关,调节滑片位置,使电压表的示数仍为3V,读出电流表的示数,此时滑动变阻器接入电路的阻值为R2。则R1 R2。 【答案】(1)A;(2)正比;(3)小于;(4)大于。 2.(2019鸡西,32)某学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中,小明连接了如图甲所示的电路(电源电压保持4.5V不变)。 (1)用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片P向左移动,电路中电流变大,导线不得交叉)。 (2)连接好电路,闭合开关,发现电压表示数接近于电源电压,电流表几乎无示数,则故障为定值电阻R   (填“短路”或“断路”) (3)图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象,由图象可知R两端的电压为   V;当R的电阻由5Ω更换为10Ω时,闭合开关后,为使R两端的电压   (填“改变”或“不变”),滑动变阻器的滑片应向   (填““左”或“右”)端滑动;若实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω,则滑动变阻器的阻值至少是   Ω。 3. (2019泰州,28)小华在“探究电流与电阻关系”的实验中 (1)按要求将实物图连接完整(要求:滑片P向右滑时变阻器接入电路的电阻变大) ( ) (2)在连接电路的过程中,开关必须处于____(闭合/断开)状态,滑动变阻器的滑片P应放在最____(左/右)端 (3)小华用三只阻值分别为15Ω、10Ω和5Ω的电阻探究“电流与电阻关系”的过程中,将15Ω电阻换成10Ω时,应将滑片向____(左/右)移动,其目的是____ 4.(2019桂林,25)小飞在做探究电流与电压、电阻的关系“实验时,准备了以下器材:两节新的干电池,电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻(5Ω,10Ω,15Ω,20Ω)、开关、导线若干。 (1)在按电路图连接实物时,开关必须处于_____状态;在实物图中,滑变阻器的滑片要移到_____(选填“最右端”或“最左端”)。 (2)图15是小飞连接好的实验电路,闭合开关后,他发现移动滑片的过程中,电流表的示数_____,电压表的示数_____。(选“变大”、“变小”或“不变”) (3)小冲在一旁观察后指出小飞没有按照电路图正确连接实物,请你在实物图上对连接错误的一根导线打“x”,并用笔补画一根线代替导线将电路连接正确。 (4)问题解决后,他们接入10Ω的电阻进行实验,并得出下表中的数据,对数据进行分析后得出实验结论是:________。 (5)接下来他们分别接入其它电阻再次对电流与电阻关系进行探究,并作出了如下图所示图像,请你通过图像中所给信息计算出实验过程中滑动变阻器两端的电压U=______V。 5.(2019毕节,8)如图所示的电路,闭合开关,当滑片P向上移动的过程中,电流表读数和电压表读数的变化情况分别是(  ) A.变大,变大 B.变大,变小 C.变小,变小 D.变小,变大 6.(2019福建,22)如图为某种灯泡的电流I与电压U的关系图象。若有6只这种灯泡串联接在电压为6V的电源上,通过灯泡的电流为   A;若把一只这种灯泡与一电阻并联接在电压为6V的电源上,总电流为1.5A,则该电阻的阻值为   。 7.(2019潍坊,21)在“探究电流与电阻的关系”实验中,某小组利用电阻箱等连接了如图甲所示的实物电路(电源电压恒为6V)。 (1)用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整(要求滑动变阻器滑片向B端滑动时接入电路的阻值变大); (2)将第一次实验得到的数据填入表格,然后将电阻箱接入电路的阻值由10Ω调至20Ω,滑动变阻器的滑片向______(选填“A”或“B”)端移动,直到______为止,此时电流表指针位置如图乙所示,其示数为______A; (3)根据以上实验数据得出结论:电流与电阻成反比。 请对上述探究写出一条改进性建议______。 (4)再次改变电阻箱阻值,发现无论怎样调节滑动变阻器都不能达到实验要求,

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