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24 司 马 光勤奋（第一课时）努力人口手引入新课 一群孩子在院子里玩耍，忽然，一个小朋友掉到水缸里了，别的小孩都吓跑了，只有司马光勇敢地救起了他。今天，我们一起去看看司马光救人的故事吧！我会认 sī diē jiē qì chí 司跌皆弃持我会写 mò （淹没） méi （没有）没 dé （得到） de （要不得） 得 děi （可得注意）我会写司马光 庭院 登瓮 跌没 众人 弃去 持石 儿得活击瓮破之我会读自读课文： 要求：读准字音，读通句子。 思考：一个小孩掉进缸里后，别的小孩是怎样做的？司马光是怎样救出那个孩子的？群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。理解词语庭：瓮：皆：去：迸：庭院。盛物的陶器，口小肚大。全，都。离开。涌出。课后作业 1. 有感情地朗读课文。 2. 抄写生字词语。24 司 马 光勤奋（第二课时）努力人口手我会认 sī diē jiē qì chí 司跌皆弃持课文讲解自读课文第一句： 要求：读准字音，读通句子。 思考：红色的词语是什么意思？这句话又是什么意思？群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。庭登瓮课文讲解群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。庭登瓮登瓮：站在大缸上。庭：庭院一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中，被水淹没。课文讲解自读课文第二句： 要求：读准字音，读通句子。 思考：红色的词语是什么意思？这句话又是什么意思？皆去光众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 迸课文讲解皆去光迸众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 皆：全，都。光：司马光。去：离开。迸：涌出。其他孩子都跑掉了，只有小司马光搬起一块大石头，把缸砸破，水涌出来，小孩得救了。课文讲解足跌没水中起因：一儿登瓮经过：众皆弃去光持石击瓮破之结果：水迸儿得活课文讲解再读课文： 要求：读准字音，读通句子。并尝试背诵 。 思考：课文写了一件什么事情？表现了司马光的什么品质？ 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。归纳总结一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中，被水淹没。其他孩子都跑掉了，只有小司马光搬起一块大石头，把缸砸破，水涌出来，小孩得救了。表现了司马光临危不惧、机智勇敢的品质。拓展延伸徐孺子赏月徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”课堂小练根据课文内容填空《司马光》讲述了（ ）用（ ）砸破（ ），救出掉在（ ）里同伴的故事。这个故事出自于《 》。司马光 大石头水缸大水缸宋史·司马光传课后作业1. 有感情地朗读课文，背诵课文。2. 当你遇到危险的事情时，会怎么做？和同学们交流交流吧！