浙江外国语学院管理岗位职级评聘实施办法.docVIP

PAGE 4 浙江外国语学院管理岗位职级评聘实施办法 （征求意见稿） 为深入推进人事制度改革，建设精干、高效的职业化管理队伍，提高学校管理服务水平，根据《浙江省事业单位岗位设置管理实施办法（试行）》（浙委办〔2009〕138号）、《浙江省关于事业单位岗位管理制度实施后有关问题的意见》（浙人社发〔2013〕106号）、《关于进一步规范和完善省属高校管理岗位五级六级职员晋升工作的通知》（浙人社办发〔2015〕31号）和《浙江外国语学院深化校内综合改革工作方案 》（浙外〔2017〕 号）等文件精神，结合学校评聘工作实际，制定本办法。 一、指导思想 进一步健全和完善学校聘任制度和岗位设置管理制度，进一步加强管理干部队伍建设，进一步调动管理人员的积极性，建设一支素质优良、结构合理、人员稳定的管理队伍，为学校特色发展提供坚实的组织保证。 二、评聘原则 （一）德才兼备、注重实绩原则； （二）群众公认、竞争择优原则； （三）公平公开、逐级晋升原则。 三、评聘岗位设置原则 （一）按照省委组织部和省人力社保厅有关文件规定的核定办法，五级、六级职员的可晋升岗位数按照管理岗位总数的10%进行核定；七级及以下职员的的岗位数按照学校岗位设置方案确定。 （二）当年具体评聘计划指标由学校岗位聘任工作领导小组根据评聘计划并结合当年申报具体情况决定。 四、评聘对象 聘任在学校管理岗位的事业编制人员（含“双肩挑”人员和专职辅导员），人事关系在学校的其他管理人员参照执行。 五、评聘申报条件 （一）基本条件 1.遵守国家宪法、法律、法规和学校各项规章制度，具有良好的品行操守和职业道德，身心健康； 2.具有履行岗位职责所需要的政策和理论水平，拥护并贯彻执行党的基本路线和各项方针政策； 3.有较强的事业心和责任感，有胜任任职岗位工作的能力、专业知识或技能； 4.为人正派，勤政廉洁，团结同志，有全局观念，能坚持实事求是的工作作风； 5.除新聘职员外，近五年年度考核合格； 6.五级、六级职员岗位，一般应具有大学本科及以上文化程度，其他职员岗位一般应具有大学专科及以上文化程度。 （二）具体条件 1.五级职员 （1）具有较强的组织管理能力、较高的理论和政策研究水平，有丰富的学校管理工作经验，能为学校的改革发展制定出新办法、提出新举措，工作成绩突出。 （2）参加工作满30年，现聘管理岗位六级职员任职满10年。 2.六级职员 （1）具有一定的组织管理能力和政策研究水平，有较丰富的学校管理工作经验，能制定和撰写较高水平的工作计划、总结报告等，工作成绩较突出。 （2）参加工作满25年，现聘管理岗位七级职员任职满10年；经组织选拔援藏、援疆、援青派期在一年半以上的管理人员，可直接认定。 3.七级职员 （1）具有较好的政策水平和独立工作能力；承担调查研究、制定工作计划、拟定工作总结等任务，有一定的管理能力，取得一定的工作业绩。 （2）现聘管理岗位八级职员满3年。 4.八级职员 （1）熟悉本职工作和有关方针、政策、制度及规定，能提出有关工作的建议和意见，有一定的政策水平和独立工作能力，能起草有一定质量的工作计划、总结报告和其他业务文件，较好地完成所承担的任务。 （2）现聘管理岗位九级职员满3年；现聘管理岗位的博士可直接认定。 5.九级职员 （1）掌握管理初步知识和方法，有一定的政策水平和独立工作能力，有一定的文字表达能力和计算机操作技能，并能参与起草一般性工作计划、总结报告和其他业务文件。 （2）现聘管理岗位十级职员满2年；大学本科毕业满1年见习期；现聘管理岗位，硕士满3个月初期可直接认定。 6.十级职员 现聘管理岗位，初步掌握所从事工作业务，胜任本职工作。 （三）工作年限和任职年限放宽条件 为鼓励长期在管理服务岗位上爱岗敬业、兢兢业业工作的职员，对任现职级以来年度考核有2次以上优秀或获得过校级及以上先进工作者（优秀共产党员、优秀党务工作者、“三育人”先进工作者）等综合荣誉，工作表现突出、有显著成绩或贡献的管理岗位职员，晋升五级、六级职员时可适当放宽学历、任职年限和工作年限，学历可放宽至大专，任职年限最多放宽2年，工作年限最多放宽5年。 六、评聘程序 （一）个人申报：根据申报条件，属职员晋升、新参加工作人员转正定级（含应届毕业生）或其他系列人员转岗定级的，由本人向所在单位提出书面申请，提交《浙江外国语学院管理人员职员职级评聘申请表》。 （二）所在单位初审推荐：各单位（部门）负责审查个人申报材料，同时根据审核结果，对申请人是否推荐提出明确意见。 （三）学校审核公示：学校管理岗位设置与聘任工作组组织资格审查并公示资格审查情况（公示期3个工作日，下同）。 （四）民主测评：对于申报五级、六级职员的，学校组织民主测评，民主测评一般在本单位范围全体教职工中进行，