湖南省株洲市2020届高三生物教学质量统一检测试题一.docVIP

株洲市 2019 届高三年级教学质量统一检测（一） 生 物 班级： 姓名： 准考证号： （本试题卷共 8 页，35 小题。全卷满分 100 分。考试限时：90 分钟） 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号 条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标 号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，将本试题卷和答题卷一并上交。 一、选择题（1-20 题每小题 1 分，21-30 题每小题 2 分。） 1. 下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是 A.原核细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构 B.真核细胞的细胞骨架与细胞运动以及物质运输等生命活动有关 C.真核生物与原核生物的细胞呼吸过程完全不同 D.真核细胞既有 DNA 又有 RNA，而原核细胞只有 DNA 构成的拟核 2. 下列关于科学研究方法和相关实验的叙述中，不正确的是 A.差速离心法：细胞中各种细胞器的分离和叶绿体中色素的分离 B.模型构建：研究种群数量变化规律和 DNA 双螺旋结构的发现 C.同位素标记法：分泌蛋白的合成与分泌和噬菌体侵染细菌实验 D.对比实验：探究酵母菌细胞呼吸的方式 3. 下列关于酶、ATP 以及核酸的叙述正确的是 A.三者都一定含化学元素 C、H、O、N，三者水解都能产生相对应的单体 B.ATP 与核酸的合成与分解都需要不同酶的催化 C.酶与核酸的合成与分解都需要 ATP 直接供能 D.少数酶是核酸，核酸通过控制酶的合成来控制代谢过程直接控制性状 4. 下列关于生物膜以及跨膜运输有关的叙述，正确的是 A.物质能否通过核孔取决于其直径与核孔孔径的相对大小 B.质壁分离与复原是水分子顺溶液浓度梯度跨膜运输的过程 C.叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素，参与能量转化的过程 D.细胞膜、核膜、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等统称为生物膜 5. 下列与蛋白质相关内容的描述，正确的是 A.所有生物一定都具有蛋白质 B.生物膜上的蛋白质功能一定是作为载体或者通道蛋白 C.蛋白质结构之间的差别一定由氨基酸的 R 基团不同决定 D.控制蛋白质合成的核酸碱基发生改变一定改变蛋白质的结构 6. 呼吸作用过程中，线粒体内膜上的质子泵能将 NADH（即 [H]）分解产生的 H+转运到膜间隙，使膜间隙中 H+浓度增 加，大部分 H+通过结构①回流至线粒体基质，同时驱动 ATP 的合成，主要过程如下图所示。下列有关叙述不正确 的是 A.乳酸菌不可能发生上述过程 B.该过程发生于有氧呼吸第二阶段 C.图中①是具有 ATP 合成酶活性的通道蛋白 D.H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散 7. 关于生物体内能量代谢的叙述，正确的是 A.所有生命活动均需要细胞呼吸供能 B.根瘤菌能够利用化学反应释放的能量将无机物合成有机物 C.脂肪的氧化分解可以提供较多能量是生命活动能量的主要来源 D.细胞内 ATP 与 ADP 相互转化的能量供应机制，是生物界的共性 8. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变在分子层面的解释，正确的是 A.细胞凋亡是基因正常表达的过程中断所导致的 B.环境中的致癌因子会损伤细胞中的 DNA，使其产生原癌基因 C.目前普遍认为细胞衰老的原因是 DNA、蛋白质等生物大分子损伤 D.细胞分化过程中 DNA 不发生变化，因此细胞中细胞器的种类和数量不发生改变 9. 将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量 的变化，实验结果如图所示。以下说法错误的是 A.A 点以后的短时间内，叶肉细胞内 C5 的量将增加， B 点之时 叶肉细胞的光合作用速率等于呼吸作用速率 B.在 5?15min 内，容器内氧气量增加的速率逐渐减小，是因为 CO2 浓度逐渐减少，光合作用速率与呼吸速率的差值减小。 C.同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱，其内 部原因最可能是底部叶片衰老酶活性降低 D.若向密闭容器中加入 18O 标记的 O2，可在该绿色植物叶肉细胞中检测到放射性的淀粉。 18O 最短的转移途径是 18O2→C18O2→(CH2O) 10. 某二倍体植物的体细胞内的同一条染色体上有 M 基因和 R 基因，它们编码各自蛋白质的前 3 个氨基酸的 DNA 序列如下图，起始密码子均 为 AUG。下列叙述正确的是 A.基因 M 在该二倍体植物细胞中数目最多时可有两个 B.基因 R 转录时以 a 链为模板在细胞核中合成 mRNA C.若箭头处的碱基替换为 G，则对应密码