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小专题(一) 平行线的性质与判定的综合应用
平行线的性质:两直线平行,同位角相等、内错角相等、同旁内角互补.平行线的判定:同位角相等或内错角相等或同旁内角互补,两直线平行.平行线的性质和判定常常结合在一起,在解决问题时,要注意观察图形,选择合适的方法和解题思路,由性质得到的结论可以当作判定的条件;反之,由判定的平行线也可以得到相关性质的结论.
类型1 解决三角板问题
1.(安徽中考)直角三角板和直尺如图放置.若∠1=20°,则∠2的度数为(C)
A.60° B.50° C.40° D.30°
2.在一副三角板ABC和CDE中,∠B=30°,∠E=45°.
(1)当AB∥CD时,如图1,求∠DCB的度数;
(2)当CD与CB重合时,如图2,判定DE与AC的位置关系,并说明理由;
(3)如图3,当∠DCB等于多少时,AB∥EC?
解:(1)∵AB∥CD,∴∠DCB=∠ABC=30°.
(2)DE∥AC.理由略.
(3)∵AB∥EC,∴∠ABC=∠BCE=30°,
又∵∠DCE=45°,∴∠DCB=∠DCE-∠BCE=15°,
∴当∠DCB等于15°时,AB∥EC.
类型2 解决拐点问题
3.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,试探究AB与EF的位置关系.
解:AB∥EF.
理由:∵∠1=∠2,∴AB∥CD.
∵∠3=∠4,∴CD∥EF,∴AB∥EF.
4.(1)问题发现
如图1,直线AB∥CD,E是AB与CD之间的一点,连接BE,CE,可以发现∠B+∠C=∠BEC.
请把下面的证明过程补充完整:
证明:过点E作EF∥AB,
∵AB∥DC(已知),EF∥AB(辅助线的作法),
∴EF∥DC( 平行于同一直线的两直线平行 ),?
∴∠C=∠CEF( 两直线平行,内错角相等 ).?
∵EF∥AB,∴∠B=∠BEF(同理),
∴∠B+∠C= ∠BEF+∠CEF (等量代换),?
即∠B+∠C=∠BEC.
(2)拓展探究
如果点E运动到图2所示的位置,其他条件不变,求证:∠B+∠C=360°-∠BEC.
(3)解决问题
如图3,AB∥DC,∠C=120°,∠AEC=80°,求∠A的度数.
解:(2)过点E作EF∥AB,点F在点E的左侧.
∵AB∥DC,EF∥AB,∴EF∥DC,
∴∠C+∠CEF=180°,∠B+∠BEF=180°,
∴∠B+∠C+∠BEC=360°,
∴∠B+∠C=360°-∠BEC.
(3)过点E作EF∥AB,点F在点E的左侧.
∵AB∥DC,EF∥AB,∴EF∥DC,
∴∠C+∠CEF=180°,∠A=∠AEF.
∵∠C=120°,∠AEC=80°,∴∠CEF=60°,
∴∠AEF=20°,∴∠A=∠AEF=20°.
类型3 解决实际问题
5.如图1是大众汽车的图标,图2是该图标抽象出的几何图形,且AC∥BD,∠A=∠B,试猜想AE与BF的位置关系,并说明理由.
解:AE∥BF.
理由:∵AC∥BD,∴∠A=∠DOE.
∵∠A=∠B,∴∠DOE=∠B,∴AE∥BF.
6.一辆货车在仓库装满货物准备运往超市,驶出仓库门口后开始向东行驶,途中向右拐了50°角,接着向前行驶,走了一段路程后,又向左拐了50°角,如图所示.
(1)此时汽车和原来的行驶方向相同吗?你的根据是什么?
(2)如果汽车第二次向左拐的角度是40°或70°,此时汽车和原来的行驶方向相同吗?你的根据是什么?
解:(1)汽车和原来的行驶方向相同.
理由:∵∠AOO=∠AOB=50°,
∴OA∥OA.
(2)汽车和原来的行驶方向不相同.
理由:∵40°≠50°,70°≠50°,
∴OA不平行于OA.
类型4 解决几何探究问题
7.如图,∠ABD和∠BDC的平分线相交于点E,BE的延长线交CD于点F,∠1+∠2=90°.试猜想:直线AB,CD在位置上有什么关系?∠2和∠3在数量上有什么关系?并证明你的猜想.
解:AB∥CD,∠2+∠3=90°.
理由:∵BE,DE分别平分∠ABD,∠CDB,
∴∠ABD=2∠1,∠BDC=2∠2.
∵∠2+∠1=90°,∴∠ABD+∠CDB=180°,
∴AB∥CD,∴∠3=∠ABF.
∵∠1=∠ABF,∠2+∠1=90°,∴∠2+∠3=90°.
8.已知点A在射线CE上,∠C=∠D.
(1)如图1,若AC∥BD,求证:AD∥BC;
(2)如图2,若∠BAC=∠BAD,BD⊥BC,请探究∠DAE与∠C的数量关系,写出你的探究结论,并加以证明;
(3)如图3,在(2)的条件下,过点D作DF∥BC交射线CE于点F,当∠DFE=8∠DAE时,求∠BAD的度数.
解:(1)∵AC∥BD,∴∠DAE=∠D,
又∵∠C=∠D,∴∠DAE=∠C,
∴AD∥BC.
(2)∠DAE+2∠C=90°.
证明:在题图2中设CE与BD的交点为G,
∵∠CG
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