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乡镇两基工作责任书 　　 为了确保我县“两基”工作顺利通过国检，根据有关规定和要求，为了明确责任，促进“两基”迎检工作落到实处，特由教委与各乡镇教育管理中心、直属学校签订目标责任书。 　　 一、乡镇教育管理中心、直属学校责任 　　 (一)认真学习、宣传、落实教育政策法规，在各级党政的领导下，担当起“两基”工作的实施责任。建立学校行政教职工“三定”(定人员、定目标、定奖惩)，“三包”(包学校常规管理落实、包“五率”、“四率”达标，包档案资料准确齐全、规范)责任制，并纳入行政、教职工工作考核的重要内容。积极宣传，抓“两基”工作的先进典型，营造全民动员，全面参与“两基”迎国检的良好氛围。 　　 (二)主动争取乡(镇)党委、政府依法采取切实有效措施多渠道筹措教育经费。一是坚持财政拨款保证做到“三个增长”;二是保证财政转移支付教育部分全额用于教育的发展。三是广泛动员村民小组采取一事一议的办法，改造薄弱学校和消除中小学危房。四是收好管好用好有限的教育经费，把钱用在刀刃上。 　　 (三)积极改善办学条件，完善基本教育教学设施设备。学校的教学办公，生活等用房，图书、数学、自然、物理、化学、生物、劳动技术、电教、体育、音乐、美术、卫生等教学仪器设备达到验收标准。校园保持绿化、美化、净化。提高校园内的文化教育氛围。 　　 (四)严格执行教育法律法规，确保小学“五率”、初中“四率”标准巩固提高，即小学适龄儿童入学率100%(三残儿童入学率达85%以上)，在校生年辍学控制在1%以内;毕业率达98%以上，15周岁人口中初等教育完成率达98%以上，15周岁人口中文盲率控制在1%以内。初中阶段入学率达95%以上，在校生年辍学率控制在3%以内;毕业率达95%以上;17周岁人口中初级中等教育完成率达90%以上。 　　 配合乡(镇)政府一方面依法维护教师的合法权益和学校正常的教育秩序，一方面督促教师严格履行义务，为人师表、教书育人。完善对教师的培养和培训、考核和奖惩等制度，积极推进学校人事制度改革，调动广大教职工积极性。 　　 (五)高标准办好成人学校，全面扫除青壮年文盲。 　　 多渠道筹措成人教育经费，努力改善成人学校的办学条件，添制必要的教育教学设备设施，积极开展实用技术培训和新技术推广工作，服务地方经济建设。加大扫盲工作力度，青壮年(15—50周岁)非文盲巩固提高为95%以上，近三年脱肓人员巩固率达100%，全面扫除有学习能力的青少年(15—24周岁)文盲。 　　 (六)切实做好学校安全工作，彻底消除学校D类危房。 　　 (七)切实做好“两基”资料的收集、整理和归档工作，做到数据准确、资料齐全、档案规范、按时报送材料。 　　 二、教委责任 　　 (一)认真宣传贯彻落实教育法规、法规、政策、方针，担当全县“两基”工作的实施责任，建立领导和机关工作人员、定点包片包乡(镇)制度，并对有关人员进行考核，并与奖惩挂钩。 　　 (二)加强对全县“两基”工作的指导、督促、检查、调控。 　　 (三)加强教育教学，学校内部工作的管理，深化教育改革，提高育人质量，组织培训学校行政和教师。 　　 三、奖惩 　　 (一)国家对重庆市“两基”工作验收合格后，将对完成任务好的教管中心主任、直属学校校长、有关人员和单位进行奖励。对完成任务较差的通报批评，其单位当年不能评先，单位负责人不能评优、评先，因完成任务差而影响全县验收合格的要追究相关人员的责任，并对责任人员进行组织处理。 　　 (二)本责任书自签字之日起生效。 　　 【扩展阅读篇】 　　 工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。 　　 (1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结—— 　　 (2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;