第11课《先民的智慧与创造》.pptVIP

4、修建意义（评价、影响） （1）防洪、灌溉并举，至今仍发挥着重要作用。 （2）维护了生态平衡，保护自然环境。 （3）设计科学，效用持久。 （4）代表了我国当时水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。2000年，都江堰被列入“世界文化遗产”名录。 思考：李冰父子在修建都江堰的时候最可能发生什么难题？他们会如何解决呢？有什么值得我们学习的？ 战国时期，他们可能遇到资金短缺，缺少技术，缺乏物资之类的各种困难。比如如何把玉垒山劈开，成为江水流过的“宝瓶口”，但是李冰却凭着智慧和毅力，在还没有火药的情况下，以火烧石来引爆那些石头，那些炸开的石头便形成了离堆，把困难一一解决了。 创新，不怕困难，坚韧不拔的意志 战国青铜曾侯乙编钟 编钟的意义 都江堰——水利工程的先进水平 编钟——音乐文化达到很高水平 岷江流域都江堰， 战国时期秦修建， 灌溉分洪经考验， 李冰父子美名传。 战国编钟曾侯乙， 湖北随州出土现， 气势磅礴音域宽， 辉煌成就世界羡。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 先民的智慧与创造 以都江堰、为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力 第11课 科技方面: 都江堰 长城 大运河 赵州桥 北京故宫 文化方面: 你能列举一些古代劳动人民智慧与创造的结晶吗? 古代书法 绘画 雕塑 音乐 舞蹈 一、造福千秋的都江堰 1、修建原因： ２、都江堰的修建 时间： 人物： 地点： 作用： 排涝防旱 战国时期 秦国的蜀郡太守李冰父子 岷江中游 是综合性的防洪灌溉水利工程 都江堰如何改变了西南 易涝，东北易旱的状况？ 李冰石像：1974年3月3日修建外江节制闸时，从4.5 深的河床中挖出李冰石像一座。像高2.3米，重4.5吨，造型简洁朴素，袖手胸前， 微露笑容，神态从容持重。石像胸前襟袖间有隶书铭文三行：“故蜀郡李府君讳冰”，左为 “建宁元年闰月戊申朔二十五日都水掾”，右为“尹龙长陈壹造三神石人珎（镇）水万世焉”。建宁是东汉灵帝的年号，距今有1800多年历史。 二王庙原名“崇德祠”，寓意李 冰治水有功，人们推崇他的恩 德。（公元４９４年）仅塑李 冰石像一尊。 宋开宝五年 （９７２），成都平原五谷丰 登，人们怀念李冰疏江导水的 恩德，增塑像李二郎石像一尊。 宋、元两代，李冰父子先后敕 封为王，故将崇德祠改为二王 庙。从此，蜀人敬李冰如神明。 明朝末年（１６４４），二王 庙毁于战乱，清同治、光绪年间（公元１８６２年至１９０８年），相继修复。本世纪三十 年代二王庙主体建筑毁于火灾， 再次重建。“十年浩劫中，李冰 父子塑像又遭劫难，经重塑金身，才为今日之所见。 为什么要修建都江堰工程？ 为了排涝防旱， 决定修建都江 堰水利工程 3、都江堰的结构和运作原理 ⑴结构和 运作原理 ①分水鱼嘴：使江水从两边分流 内江：灌溉 外江：分洪 ②飞沙堰：泄洪排沙 ③宝瓶口：内江之水通过宝瓶口引人支流， 用来灌溉农田 ⑵治水特点：重在疏导 经验：“深淘滩，低作堰” 飞沙堰溢洪道位于金刚堤尾部、 离堆前端，长约200米，高2.15米，其作用是当内江水量较小的时候，拦水进入宝瓶口,起着河堤的作用，保证灌区水量。当洪水季节水量较多时，大量的江水由于受到宝瓶口的阻拦并在此淤积，当超过溢洪道的高度时，多余的水量就自动排泄到外江。李冰还巧妙地利用宝瓶口前面三道崖的弯道环流地形和水势，第二次利用弯道流体力学原理，简单易行地解决了河沙淤集这个国际 上水利工程的难题，让飞沙堰自动排去内江泥沙量的75%。令中外学者钦佩万分，赞叹不已。飞沙堰是都江堰水利工程三大工程之一，看上去十分平凡，其实它的功能作用非常之大，可以说是确保成都平原不受水灾的关键要害。 为什么说都江堰工程是我国古代 效益最好、历时最久的水利工程？ 效益