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第三章 写作载体与受体 [教学提示] 1．弄清材料、主题、结构、语言等概念，掌握集材、炼意、谋篇、用语的基本方法和要求。 2．通过训练，提高采集材料、提炼材料、安排结构和使用语言的能力。 3．了解写作受体的有关概念和知识。 第一节 写作载体的内质 所谓写作载体，就是包含、运载写作内容的文章形体和传播媒介。写作载体不能离开写作内容，因而，它是写作成品的内质与外形的统一体，也就是内容和形式的统一体。写作载体主要有四个要素：材料、主题、结构和语言。其中，材料和主题是内容要素，我们称之为内质；结构和语言是形式要素，我们称之为外形。下面，我们对写作载体的内质和外形分别加以介绍。 一、材料的含义与作用 （一）材料的含义 材料是作者为特定的写作目的而收集的、或写人文章中的一系列事实现象和理论依据，诸如人物、事件、景物、情理、数据、例证、名言等等。 和材料相关的概念有素材、题材和资料。 在文学创作中，习惯采用“素材”和“题材”两个概念。素材指作者为创作需要而通过各种途径所收集的原始材料，它一般是零乱的，不完整的。题材有着广义和狭义的区分。广义的题材是指作品反映的社会生活、社会现象的某一方面，如“工业题材”、“军事题材”、“爱情题材”等。狭义的题材则指构成文学作品内容的一组完整的生活现象。实用文章写作一般不使用“素材”和“题材”这两个概念。 撰写学术论文、实验报告和其他科技文章，经常使用“资料”这一概念。资料，指作者在写作过程中用来参考和引用的各种书面材料。 相比较而言，“材料”的使用范围最广，它既包括经过作者选择提炼后写进具体文章中的材料，也包括作者在写作之前搜集积累的原始材料。它适用于各类文体。 （二）材料的作用 1．材料是形成观点的前提 任何文章、作品都程度不同地表现出作者的某种观点、情感或意志。但这种观点、情感等不是作者头脑中固有的，而是源于社会生活的感触，源于对所反映对象的认识。如《资本论》中的观点是马克思从资本主义社会中存在的事实、现象中概括出来的；《中国小说史略》中的观点，是鲁迅“锐意穷搜”，从一千五百多卷古籍中获取了详细材料，经过归纳、整理后得到的。在写作活动中，详细地占有材料，是我们形成正确认识的前提。 2．材料是形成主题的支撑 从材料中抽象出认识之后，还需要进一步开掘、深化，形成统摄全部材料的主题。主题形成之后，要把它表现出来，并为读者所理解，所接受，则又需要材料。因为主题表现的过程即是由抽象到具体的过程，一定的主题要靠一定的材料加以表现。没有一些典型、生动、充实、有力的材料来支撑，主题就立不起来。主题在材料的基础上确立，反过来它又支配着材料的取舍。在这种相互依存又相互制约的关系中，材料始终居于优先的地位。因此，材料是第一性的，主题是第二性的。主题产生之前，材料是形成主题的基础；主题产生之后，材料又是表现主题的支柱。 3．材料是安排结构的依据 结构和语言是写作的外形，而一定的外形必须服从并服务于一定的内质。没有材料和主题，纵使有高超的结构技巧和华美的辞藻，也无济于事。如鲁迅曾想写一部以红军为题材的小说。在具体的结构布局和技巧表现上，已决定“像《铁流》似的写”，但最终因材料不熟悉，怕写不好而因此搁笔。可见，没有材料，纵使有结构设计和表现技巧，也无法写出深刻的文章。 二、材料的选择与使用 （一）材料的选择 选择材料遵循的基本原则是： 1．要选择表现主题的材料 材料的主要作用在于表现和支撑主题。所以在文章写作过程中，必须以主题表现为依据来决定材料的取舍，决定主次与详略。凡是能有力说明、烘托、突出或暗示主题的材料就选用；与主题无关，不能说明、烘托和表现主题的材料，就要坚决舍弃。 2．要选择真实的材料 真实的材料一是指实有其事、确凿无疑的材料；二是指材料本身能反映事物的本质。实用文章的写作，如调查报告、科技报告等，一定要选择真实可靠的材料，力戒虚妄，才能如实地反映客观事物，帮助读者正确地认识事物，否则，就会迷惑读者，产生不良的影响。文艺写作，如小说、诗歌等创作，材料的真实主要是指艺术的真实，本质的真实。 3．要选择典型的材料 典型材料是指能够深刻反映事物的本质、具有广泛代表性和强大说服力的材料。典型材料有“以一驭万”的功效。文章要在有限的篇幅中给人以更多的信息，就必须选择典型材料，以增加文章的“密度”和“份量”。比如，新华社有篇题为《奔向2000年》的通讯，在论述“落后就要挨打”这一观点时，引用了一个反面材料——1901年2月3日人侵我国的八国联军统帅德国人瓦德西给德皇威廉二世的一份“奏议”中的一段话：“中国武备之虚弱，财源之衰竭，政象之