31生命活动的基本单位——细胞.pptVIP

9、下列显微镜操作的方法，正确的一项是： ① 对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好 ② 在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，扳动物镜 转动较省力 ③ 使用完毕之后，要用干布拭去载物台上的水的脏物 ④ 装箱之前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中 ⑤ 取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜臂，并 且要轻拿轻放 A、①②③ B、①②④ C、③⑤ D、②③④ 12、下面①—⑦是显微镜各部分的结构和名称。在显微镜下观察标本时，则： （1）若物像不清楚，应调节（ ） （2）若光线不足应调节（ ） ①目镜 ②粗准焦螺旋 ③细准焦螺旋 ④物镜 ⑤反光镜 ⑥转换器 ⑦遮光器 A、①和④ B、②和③ C、⑤和⑦ D、④和⑥ * 一、回眸历史：细胞学说的建立与发展 二、生物科学研究的重要工具：显微镜 三、细胞的大小和形态 四、边做边学： 使用光学显微镜观察各种各样的细胞 第一节 生命活动的基本单位——细胞 第三章 细胞的结构和功能 生物必修1 1665年 1665年,英国科学家胡克用自己设计与制造的的简易显微镜观察栎树软木塞切片时，发现其中有许多小室，他把这些小室称为细胞，实际上胡克当时看到的是细胞壁。这是人类发现细胞的第一步。 一、回眸历史—细胞学说的建立与发展 生物必修1 1838年 1838年，德国植物学家施莱登使用分辨率达1μm的显微镜，观察了量 的植物组织后提出：“植物，不论发展到多么高级，都是由充分个体化的、各自独立的、分离的物体组成的聚合物，这些物体就是细胞。” 施莱登 生物必修1 1839年，德国动物学家施旺通过对鱼、蛙、猪、等多种多细胞的系统观察后提出：“细胞是有机体，整个动物和植物都是细胞的集合体，它们依照一定的规律排列在动植物体内。” 1839年 施旺 生物必修1 1858年，德国医生和病理学家魏尔肖指出：“细胞只能来自细胞”，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。这被认为是对细胞学说的重要补充。 1858年 生物必修1 细胞学说： 一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位。 内容： 意义： 使动植物统一到细胞的基础上，对现代生物科学的发展具有重要的意义。 地位： 19世纪自然科学的“三大发现”之一 生物必修1 （一）显微镜的发明：列文虎克 发现的各种细胞 雨水中的微生物 列文虎克 自制的显微镜 （300×） 二、生物科学研究的重要工具—显微镜 （二）光学显微镜： 目镜 粗准焦螺旋 镜筒 细准焦螺旋 转换器 物镜 镜臂 聚光器 反光镜 镜座 1、构造： 2、使用：显微镜使用视频 （1）取镜 （2）安放 （3）对光： （4）调焦： （5）观察 （6）整理 一转转换器 二转聚光器（光圈） 三转反光镜 一放标本孔中央 二降物镜片上方 三升镜筒仔细看 生物必修1 (1)高倍镜与低倍镜 细胞数目少 细胞体积大 视野较暗 细胞数目多 细胞体积小 视野较亮 视野 与玻片的距离 物镜长/目镜短 物镜短/目镜长 目镜与物镜组合 高倍镜 低倍镜 项目 3、几个注意的问题： 物镜越长，放大倍数越大 目镜越短，放大倍数越大 “物镜—玻片标本”越短，放大倍数越大 (1)高倍镜与低倍镜 低倍镜转换为高倍镜的步骤： 1、 移动装片，把要观察的对象移到视野中央（玻片怎么移？） 2、 转动转换器，换上高倍物镜（不用上升镜筒） 3、 调节细准焦螺旋（不能调节粗准焦螺旋，否则易压碎 玻片和损坏透镜） 大光圈，凹面镜 (2)物像及放大倍数 1、观察到的物像为倒像(物像与实际材料上下、左右都是颠倒的) 上 P 实物 物像 ? (3)物像的放大倍数 * 放大的不是细胞的面积，而是长度与宽度 物像的放大倍数 = 目镜的放大倍数 X 物镜的放大倍数 (4)物像中污点所在位置的判断(移动或转动法)： 物镜上？目镜上？玻片上？ (5)显微镜使用时的异常现象与原因 反光镜的方向不对 同一视野部分明亮部分暗 光线太强；光圈太小；反射太强 视野太亮 材料厚薄不均匀 同一视野一部分清晰另一部分不清晰 制作装片不规范；材料厚薄不均匀； 水太少 有气泡 (6)显微镜的维护与清洁 1、用完后，转动转换器使物镜呈“八”字，降下镜筒 再装箱； 2、物镜与目镜镜头的清洁必须用专用的擦镜纸； 载物台可用抹布清洁。 C B C （2）物镜上数据的含义（P3