从海带中提取碘自课件.pptVIP

从海带中提取碘自;它还有点“艺术范儿”，比如小学那会儿做的淀粉和碘反应呈现蓝紫色的小实验，中学里还见识过碘的升华、凝华，真算得上多才多艺的小青年了。; 碘是人体生长发育不可缺少的微量元素之一。人若摄入碘量不足，会引起甲状腺肿大病；儿童缺碘，则严重影响其智力发展，导致智商低下，因此，人们将碘称为智慧元素。 经常吃些海带、紫菜等海藻类植物，可以防治甲状腺肿大，这是由于海带中富含碘。 ;缺碘病的预防;通俗的讲就是“碘从口入”，一般情况下人体摄取的碘绝大多数来自食物和碘强化剂（80-90%），少部分来自饮水（10-20%），但是在某些高水碘地区，碘来自饮水的比例可能达到60%以上。当然，碘也可通过空气进入人体，但是所占比例不足5%。人体对碘可谓“如饥似渴”，吃进肚子里大约1小时就基本吸收，3小时就几乎完全吸收了。吸收之后大部分的碘会在甲状腺找到归宿：甲状腺就像吸尘器一样，从血液中“俘获”碘，人体中70-90%的碘都被它收入囊中，最终它的碘浓度可以达到血浆的20-50倍。;这主要取决于淀粉本身的结构。淀粉是白色无定形粉末，由直链淀粉（占10—30%）和支链淀粉（占70—90%）组成。直链淀粉能溶于热水而不呈糊状，支链淀粉不溶于水，热水与之作用则膨胀而成糊状。其中溶于水中的直链淀粉，呈弯曲形式，并借分子内氢键卷曲成螺旋状。这时加入碘酒，其中碘分子便钻入螺旋当中空隙，并借助范得华力与直链淀粉联系在一起，从而形成络合物。这种络合物能比较均匀地吸收除蓝光以外的其它可见光（波长范围为400—750钠米），从而使淀粉变为深蓝色。 直链淀粉遇碘呈蓝色，支链淀粉遇碘呈紫红色; 如何 从海带中提取碘;主要成分;干海带;1、灼烧的作用是什么？ ;3、水浸时常常要将悬浊液煮沸2~3min，目的是什么？;4、酸化作用是什么？;5、你认为最好选用哪种氧化剂？;若要分离碘的CCl4溶液，分别得到碘和CCl4，应采用什么方法？ 已知：四氯化碳的沸点：77℃ 碘单质的沸点：184.35 ℃;三、海带中碘的提取实验;3、实验步骤及注意事项：;③实验注意事项：;（3）溶解过滤;③实验注意事项： 应隔着石棉网加热小烧杯???的混合物。 加热过程中应不断搅拌，加快溶解，同时防止液 体受热不均而溅出。 过滤操作应注意“一贴、二低、三靠” 。 ;（4）氧化及检验;（5）萃取分液;物质中提取某元素的一般思路; 专家提出并论证：指纹是 一种先天遗传性状，主要是 由两个祖先种基因和4个突 变型基因所决定。 这就是如今“六大基因决 定指纹”的普遍观点，它表明 了指纹的稳定性和不可替代 的特点。 指纹识别技术现在已经 相当成熟。 超声波技术产品能够达到 最好的精度，它对手指和平面的清洁程度要求较低， 但其采集时间会明显加长。;指纹的特征： 因为指纹纹路不是连续的、平滑笔直的，而是经常出现中断、分叉或转折，这些断点、分叉点 和转折点就称为“特征点”。 每个指纹都有几个独一无二、可测量的特征点，而每个特征点都有大约5至7个特征，我们的10个手指头便产生最少4900个独立可测量的特征。 ; 指纹常见类型： ①斗形纹：有同心圆或螺旋纹线， 看上去像水中的漩涡，叫斗形纹。;1、物理方法（适用于指纹遗留在金属、塑胶、 玻璃、磁砖 等非吸水性物品的表面） ;二、指纹鉴定方法;二、指纹鉴定方法;碘熏法指纹检查 试验原理?? 碘受热时会升华变成碘蒸气。碘蒸气能溶解在手指上的油脂等分泌物中,并形成棕色指纹印迹。 实验用品 试管、橡胶塞、药匙、酒精灯、剪刀、白纸。?碘。 实验步骤 1.取一张干净、光滑的白纸,剪成长约4?cm、宽不超过试管直径的纸条,用手指在纸条上用力摁几个手印。? 2.用药匙取芝麻粒大的一粒碘,放入试管中。把纸条悬于试管中(注意摁有手印的一面不要贴在管壁上),塞上橡胶塞。?? 3.把装有碘的试管在酒精灯火焰上方微热一下,待产生碘蒸气后立即停止加热,观察纸条上的指纹印迹。