第五单元 元、角、分.docVIP

文档仅供参考 文档仅供参考 第1课时 认识1元及1元以下的人民币 【教学内容】认识1元及1元以下的人民币 【教学要求】 1、在观察人民币以及换币、取币等活动中认识1元以内的人民币,知道元与角、角与分之间的进率.? ?? ???2、初步认识商品的价格,学会简单的购物,培养思维的灵活性、与他人合作的态度以及学习数学的兴趣.? ?? ???3、对学生进行爱护人民币和勤俭节约的教育. 【重点难点】 教学重点：知道人民币单位间的进率.教学难点：各种面值人民币之间的简单换算. 【集体备课】 【二次备课】 【三次备课】 【教学过程】 情境激趣1、出示例题第一幅图,让学生仔细观察. 提问：你们从图中看到些什么？你们买过东西吗？买东西要用什么？各个国家的钱都有不同的名称,谁知道我们国家的钱叫什么？3、揭示课题,齐读课题. 二、自主探究1、认识不同面值的人民币?你们认识人民币吗？请你从盒子里找出认识的人民币,介绍给本组的小朋友听.分组活动.组汇报：让学生在实物投影仪上逐一介绍面值不同的人民币,教师随机补充,并把不同面值的人民币分别展示出来.认识人民币单位间的进率.让学生辨认不同面值的人民币,对学生进行爱护人民币和节约用钱的思想教育.提问：小朋友,你们能把这些人民币分分类吗？请学生拿出盒子里的人民币,小组合作分类.学生汇报分类情况,并说说分类的依据.总结学生的回 【学生活动