2019年春七年级数学下册第六章实数6.3实数第1课时实数的概念课堂练习（新版）新人教版.docxVIP

第六章　实数 6.3__实数__ 第1课时　实数的概念 1．下列各数中，3.141 59，－eq \r(3,8)，0.131 131 113…，－π，eq \r(25)，－eq \f(1,7)，无理数的个数有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．[2018·郴州]下列实数：3，0，eq \f(1,2)，－eq \r(2)，0.35，其中最小的实数是(　　) A．3 ?B．0 ?C．－eq \r(2) D．0.35 3．[2017·泰安]下列四个数：－3，－eq \r(3)，－π，－1，其中最小的数是(　　) A．－π ?B．－3 ?C．－1 D．－eq \r(3) 4．下列说法错误的是(　　) A.eq \r(3,27)是有理数 B.eq \r(3)是无理数 C.eq \f(\r(2),2)不是分数 ?D.eq \r(9)的平方根是±3 5．下列判断中，错误的是(　　) A．无限小数是无理数 B．无限不循环小数是无理数 C.eq \r(3)是无理数 ?D．圆周率π是无理数 6．关于eq \r(12)的叙述，错误的是(　　) A.eq \r(12)是有理数 B．面积为12的正方形的边长是eq \r(12) C．3eq \r(12)4 D．在数轴上可以找到表示eq \r(12)的点 7．下列说法正确的有(　　) ①不存在绝对值最小的无理数； ②不存在绝对值最小的实数； ③不存在与本身的算术平方根相等的数； ④比正实数小的数都是负实数； ⑤非负实数中最小的数是0. A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 8．[2018·咸宁]写出一个比2 大但比3 小的无理数(用含根号的式子表示) ________. 9.eq \r(3)－2的相反数是________，绝对值是________． 10．[2017·宁夏]实数a在数轴上的位置如图6-3-2所示，则eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(a－\r(3))) 图6 11．若将三个数－eq \r(3)，eq \r(7)，eq \r(11)表示在数轴上，其中能被如图6-3-3所示的墨迹覆盖的数是__eq \r(7)__． 图6 12．[2018·河北二模]如图6- 图6 A.eq \r(2)－1 B.eq \r(2)＋1 C．1－eq \r(2)或1＋eq \r(2) D.eq \r(2)－1或eq \r(2)＋1 13．若|a|＝4，eq \r(b2)＝3，且|a＋b|＝－a－b，则a－b的值是(　　) A．1或7 B．－1或－7 C．－1或7 D．1或－7 14．已知下列7个实数：0，π，－eq \r(2)，eq \f(2,3)，－1.1，eq \r(3,8)，eq \r(17). (1)将它们分成有理数和无理数两组； (2)将这7个实数按从小到大的顺序排列，用“＜”连接． 15．阅读材料，解答下列问题． 例：当a＞0时，如a＝6，则a的绝对值是|a|＝|6|＝6，就是它本身； 当a＝0时，a的绝对值为|a|＝0，绝对值是零； 当a＜0时，如a＝－6，则a的绝对值是|a|＝|－6|＝6，故此时a的绝对值就是它的相反数． 综上，一个数的绝对值要分三种情况，即 |a|＝eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a（a0），,0（a＝0），,－a（a0）.)) 此分析方法渗透了数学的分类讨论思想． (1)请仿照例中分类讨论的方法，分析实数去根号后的各种情况； (2)当x＜－3时，eq \r(（x＋1）2)＝________； (3)猜想eq \r(a2)与|a|的关系． 参考答案 【分层作业】 1．B 2．[C 3．A 4．D 5．A 6．A 7．A 8．eq \r(5) 9. 2－eq \r(3) 2－eq \r(3) 10．eq \r(3)－a 11．eq \r(7) 12．D 13．B 【解析】 因为|a|＝4，所以a＝±4.因为eq \r(b2)＝3，所以b＝±3.由|a＋b|＝－(a＋b)，知a＋b≤0，所以a只能取－4，b＝±3.当a＝－4，b＝3时，a－b＝－4－3＝－7；当a＝－4，b＝－3时，a－b