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第六单元测评
(时间:90分钟 满分:100分)
一、积累与运用(22分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)
A.燕国(yān) 曹刿(guì) 间进(jiàn) 崩殂(zú)
B.期年(jī) 玉帛(bó) 谤讥(bàng) 兜鍪(máo)
C.车辙(zhé) 臧否(fǒu) 行阵(háng) 狗窦(dòu)
D.昳丽(yì) 桓帝(huán) 舂谷(chōng) 咨诹(zōu)
2.下列词语,书写完全正确的一项是( )(2分)
A.裨补 旗靡 寥落 记日而待 B.纳谏 翰海 坟冢 牺牲玉帛
C.窥镜 疲弊 猥自 风驰电掣 D.夙夜 阙漏 暮寝 罔自菲薄
3.下列选项中,与“此所谓战胜于朝廷”的“于”字意义和用法不相同的一项是( )(2分)
A.行者休于树(《醉翁亭记》) B.骈死于槽枥之间(《马说》)
C.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) D.公与之乘,战于长勺(《曹刿论战》)
4.下列关于文学文化常识的说法,不正确的一项是( )(2分)
A.我国古代的“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”是指《诗经》《尚书》《学记》《易经》和《春秋》。
B.《曹刿论战》选自《左传》,《左传》是我国第一部叙事较为详细、完整的编年体史书,又名《春秋左氏传》《左氏春秋》。
C.《出师表》中的“表”是臣下向皇上言事的一种文体,多用于臣向君表白心迹,陈请谢贺。
D.《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》。《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。
5.根据提示填空。(8分)
(1)《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有“ , ”的好局面。?
(2)诸葛亮在《出师表》一文中,表明自己无意功名、淡泊名利的句子是: , 。?
(3)岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中运用互文的修辞手法的诗句是: , 。?
(4)文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是: , 。?
6.综合性学习。(6分)
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子,我们拥有很多欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。在班级开展的“岁月如歌”的活动中,你将完成下面的任务。
【自我激励】回首三年的初中生活,肯定拥有过成功的荣耀,也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度创作一则格言激励自己。(温馨提示:不能抄袭名人名言)(2分)
我的格言:?
【同窗情深】近段时间,你可能在写或想写毕业留言。现在中学生的留言五花八门,下面是从中摘抄的三则,请你认真阅读,选择一则你最欣赏的留言进行评析。(2分)
①“桃花潭水深千尺,不及好友送我情”,祝我们的友谊地久天长!
②学习上,你是我的竞争对手;生活中,你是我的良朋好友。有你一路陪伴,真好!
③愿你上一所好学校!找一个好工作!
我选第 则,我的评析: ???
【师恩难忘】曾经的你,总觉得老师眼里没有自己。可细细思量,初中三年来,老师给予我们的关爱太多了,一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉这一美好的瞬间,用文字将它表述出来,那将成为你永恒的记忆!(100字左右)(2分)
示例:这几天,我咳嗽得厉害。今天课间,同学们都在津津有味地喝着牛奶。班主任来了,双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我跟前,说:“我帮你热热。”几分钟后,一杯温奶递到了我手中。喝着美味无比的牛奶,我心里暖洋洋的,望着老师,我笑了,老师也笑了。
我写老师:????
二、阅读理解(38分)
(一)阅读下面的文字,完成第7~10题。(12分)
【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(《曹刿论战》)
【乙】晋明帝数岁,坐元帝①膝上。有人从长安②来,元帝问洛下③消息,潸然流涕④。明帝问何以致泣,具以东渡⑤意告之。因问明帝:“汝意谓长安何如日远
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