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工学交替报告  系 部 金融系 专业班级 金融106班 工作项目名称 中国邮政储蓄银行代理基金业务 姓名(小组 二零一一~二零一二学年第二学期 工学交替报告 姓名（小组成员）： 班级：金融106班 地点：浙江世界贸易中心 工作项目：了解某一家银行电子银行业务或代理业务种类、特点及操作流程。 时间：2012年5 月24日 ——2012年5月27日 工作任务及职业能力要求： 工作任务： 1、选取某一家商业银行； 2、熟悉该行电子银行业务或代理业务的种类、特点及操作流程； 3、了解该行电子银行业务或代理业务较之以前的变化； 4、分析该行电子银行业务或代理业务的未来发展趋势。 其中3、4项任务可以结合具体业务进行分析。 职业能力要求： 1、各小组能根据各自兴趣，自定调研的银行； 2、各小组能做到分工合理、组织到位，顺利完成工学交替任务； 3、各小组能进行相关资料的收集、分析与汇总； 4、各小组能较好得完成调研报告的撰写； 5、各小组能完成材料的最终装订工作，在内容和图片设计中体现各自特色； 6、各小组能进行交流与切磋，互通各自的调研成果。 工学交替评价表 一、学生自我评价 1、与所学课程的联系程度： A、很密切 B、比较密切 C、密切性一般 D、不密切 2、对所学专业课程知识的深化提高： A、很有帮助 B、有帮助 C、帮助一般 D、无帮助 3、对这种方式效果的认可程度： A、效果很好 B、效果较好 C、效果一般 D、没效果 4、对相关专业知识技能学习的能力提高： A、很有帮助 B、有帮助 C、一般 D、无帮助 5、对自身实践动手能力的提高： A、很有帮助 B、有帮助 C、一般 D、无帮助 6、总体的自我评价： A、优秀 B、 良好 C、一般 D、很差 学生签名： 二、指导教师总体评价 1、工学交替过程中理论联系实际： A、紧密 B、比较紧密 C、一般 D、比较差 2、相关资料收集与调查报告撰写 A、非常认真 B、 比较认真 C、一般 D、较差差 3、总体评价 A、优秀 B、 良好 C、一般 D、很差 指导教师签名： 附件1：小组集体照片或调研照片 附件2:调研银行简介 中国邮政储蓄银行 中国邮政储蓄银行股份有限公司由原中国邮政储蓄银行有限责任公司（成立于2007年）于2011年底整体变更为股份有限公司，依法承继原中国邮政储蓄银行有限责任公司全部资产、负债、机构、业务和人员，依法承担和履行原中国邮政储蓄银行有限责任公司在有关具有法律效力的合同或协议中的权利、义务，以及相应的债权债务关系和法律责任。中国邮政储蓄银行股份有限公司坚持服务“三农”、服务中小企业、服务城乡居民的大型零售商业银行定位，发挥邮政网络优势，强化内部控制，合规稳健经营，为广大城乡居民及企业提供优质金融服务，支持国民经济发展和社会进步。 2008年1月8日，中国邮政储蓄银行浙江省分行正式挂牌开业。银行成立以来，按照服务社区、服务“三农”的零售银行定位，积极投身于地方经济建设和社会主义新农村建设，努力致力于跻身现代商业银行之林。 中国邮政储蓄银行浙江省分行依托邮政百年品牌和全覆盖金融网络，沟通城乡，服务大众，多年来，其亲和、诚信、稳重的形象已深入人心。特别是1986年恢复开办以来，发展迅速，已经形成了网络、品牌和规模三大优势。凭借这三大优势，邮储银行已经成为浙江金融市场的一支重要有生力量，成为沟通浙江城乡、服务大众的重要渠道。在城市，作为城市社区居民的邻家银行，我们利用遍布街头巷尾的网点优势，做大做优中间业务，积极服务社区居民。同时，为满足广大社区居民多层次金融需求，推出了本外币理财，代理电子国债、基金，结售汇及汇通全球的国际汇款服务；在农村，以农村作为主要服务市场，多年来，我们响应政府号召推出了代发粮食直补、退耕还林款、代发农民计划生育奖励金等10多种涉农财政补助资金，极大的支持了浙江新农村建设。 近年来，随着浙江经济的突飞猛进，中国邮政储蓄银行浙江省分行也从传统的存取款和个人结算业务向负债业务、资产业务、中间业务领域拓展，开办了个人、信贷、公司、理财、国际、信用卡等多种业务。沟通城乡，服务大众。我们将始终致力于为城乡大众提供安全、便捷、全面的金融服务，36000个网点在您身边，与