小学生实践活动记录表.docxVIP

和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表 （ 2015—— 2016 学年度第一学期） 活动名 2015年 9 月 20 日 星期 清扫街道卫生 活动日期 称 五 指导老 参加学生 李成德 六年级 活动地点 各道路 师 （班级） 1．通过亲身体验社会实践，进一步了解了社会，在实践 中增长了见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性； 活动目 的 2．这次社会实践活动，使学生学到了很多书本上学不到 的东西，汲取了丰富的营养。 活 动 过 1、参加清理黑色广告 10 余处，连擦带铲，清除很干净，并 程 清扫了我校周边环境卫生。 2、各街道的拐角处清除很干净，并清扫了街道卫生，得 到了当地居民和居委干部们的称赞 。 社 区 反 清洗认真，我们很满意。站在家长和老师的立场看待问题，馈 评 这是一次不错的活动。它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好 价 习惯。 1 2015 年9月20 日 2 3 活动名称 指导老师 活动目的 活动过程  和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表 （2015—— 2016 学年度第二学期） 我爱家乡 活动日期 2016年 4月 20日 星期 五 蔡王玉 参加学生 五年级 活动地点 教室 （班级） 通过综合实践活动培养自主探究、 合作学习的能力， 并从中学习如何与人交流和相处。 引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的思想感情。 学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。 由蔡老师先和同学们讲一些注意事项、 要求及活动的一般方法， 第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径： 上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。 第二阶段小组同学合作外出实地调查访问， 到有关部门了解家乡的知识。 第三阶段小组同学互相交流处理信息， 整理资料。最后推荐蔡琳璐代表小组在全班交流。 2016年4月 20 4 5 和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表 （2016—— 2017 学年度第一学期） 活动名称 关于吸烟问题 活动日期 2016年 11 月 20 日 星期 五 指导老师 钟英郎 参加学生 四年级 活动地点 教室 （班级） 让青少年了解吸烟的危害 活动目的 钟老师把学生分成五个组， 让他们回家去调查研究， 比较吸烟人健康还是不吸烟人健康， 同时要求学生从书籍、 网络上寻找一些关于吸烟的危 害的资料，最后教师把学生集合在一起，让他们展示他们搜集的资料， 活动过程 同时观看有关吸烟的危害的录像片， 通过教师的讲解， 学生对吸烟危害有更深刻地了解。 6 社区反馈 学生认识到吸烟有害将康，自己不吸烟，并动员家长不吸烟。 评价 2017 年9月20日 7 和乐镇中心学校学生综合实践 活动记录表 （2013—— 2014 学年度第二学期） 活动名称 关于水污染的调查 活动日期 2014年 4 月 20 日星期五 指导老师 李少波 参加学生 三年级 活动地点 教室 （班级） 了解水污染的危害，保护水资源 活动目的 李老师把学生分成组， 利用活动时间去学校附近的小河测水质， 把污染水和干净水进行比较， 同时观察污染水中生物的活动情况， 发现污染水 活动过程 中的鱼虾已经绝迹了，同时向当地人们询问 20 年前的水是怎样的，寻找造成水污染的根源，提出解决办法。 8 社区反馈 使学生对水源污染有了初步的认识，培养学生的环境保护意识。 评价 2014 年4月20日 9 活动名称 指导老师 活动目的 活动过程  和乐镇中心学校学生综合实践活动记录表 （2015—— 2016 学年度第二学期） 走访社区菜市场 活动日期 2016年 6 月 20 日 星期 五 祁永辉 参加学生 活动地点 菜市场 六年级 （班级） 1、到社区菜场实地考察，对菜场的基本情况有一定的了解，菜场的框架、摊贩的位置和物品的种类。 2、深入了解菜场内某种小吃，从小吃的名称、来历、特色、原料和工艺等方面开展采访，提高自身交往能力。 1、师生共同讨论，确定可研究的课题。 社区菜场的基本情况与功能，可以通过观察菜场布局，采访工作人员开展研究。 2、小组方案设计 学生四到五人一组，成立研究小组。 小组活动方案 3、方案交流 各个小组完成方案设计后， 进行全班交流， 同学之间可相互提建议， 进一步完善方案。 4、开展活动 社区菜场采访表 10 社区反馈 很好 评价 2016 年6 月20 日 11 活动名称 指导老师 活动目的 活动过程 社区反馈 评价  和乐镇中心学校学生综合实践 活动记录表 （2016—— 2017 学年度第二学期） 对我国的民俗文化做一次 活动日期 2017年 5月 23日星期 三 调查 蔡王玉 参加学生 六年级 活动地点 多媒体 （班级） 1、了解我们身边，我们生活中有关春节的民俗文化，培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。 2、在调查了解的过程中，培养审美观念，