11.新型玻璃(完美版)79832精编版.pptVIP

在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。 这段话在文中起着什么作用? (总结全文，点明主题) 课堂实践： 我是“小小推销员” 同学们自由选择一种新型玻璃，以推销的形式向大家介绍这种玻璃。 放飞想象的翅膀，发挥创造的潜能，大胆设计一种你喜欢的新型玻璃吧！ 争当小小发明家 学习作者的表达方法: 1．作者在介绍每一种玻璃时先讲什么，再讲什么？ (先讲特点，再讲作用) 2．在介绍说明时，作者都使用了哪些说明方法？ (列数字，打比方，举例子，列举事物) 3.是特别注意段与段之间的过度，且富于变化。 本文围绕一个“__新__”字， 分别介绍了______________，_______,________，_______，__________，每种玻璃都有各自的____和____。鼓励我们运用新科学技术创造出更多的新型玻璃，让科学技术在日常生活中发挥重要作用 夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃 特点 用途 总结: 只要刻苦学习，掌握先进的科学技术，就一定能让自己的奇思妙想变成现实！ 布置作业： 1、把你想发明的新型玻璃用你喜欢的方式写下来！ 2、选作题：课后找一些商品说明书读一读，看看它们是怎样介绍商品及其使用方法的。 第一课时 说明文 玻璃的发展 从首次制成玻璃到发展成为当今的玻璃世界，其间经历了漫长的岁月。玻璃到底诞生于何时，连考古学家也说不准，但可肯定，在古埃及和美索不达米亚，玻璃已为人们所熟悉。约在公元前1600年，埃及已兴起了正规的玻璃手工业，当时首批生产的有玻璃珠和花瓶。然而，由于熔炼工艺不成熟，玻璃还不透明，直到公元前1300年，玻璃才能做得略透光线。当人类刚刚学会计算时间时，腓尼基人发现玻璃能够用吹制法制造。 　　 罗马人和腓尼基人掌握了一整套玻璃制造方法，他们还学会了研磨、钻孔和雕刻。公元10世纪时，叙利亚阿勒颇的玻璃制品曾誉满全球。到了21世纪，阿拉伯人的玻璃艺术器经由巴勒莫和威尼斯，占领了整个欧洲市场…… 　　追溯过去，玻璃的闻世推动了科学的发展；看看现在，科学的发展又促进玻璃的创新；展望未来，玻璃科学日新月异，繁花似锦，有无限宽广的发展前景。 玻璃无处不在 玲珑剔透的玻璃茶具 “新型”是什么意思？ （新的类型、新的品种） 那么这篇课文中有那些新型玻璃呢？他们有什么特点？有什么用处呢？就让我们一起来学习课文，到课文中去寻找答案。 教学目标： 1.知识与技能：掌握生字词语；阅读课文，了解课文写了哪些新型玻璃及每种玻璃的特点和作用是什么；学习两种句型；流利地朗读课文，领悟作者的表达方法，学习运用。 2.过程与方法：运用学过的方法自学生字词语；小组合作探究了解课文介绍的玻璃的种类、特点、作用。 3.情感、态度与价值观：通过阅读，激发学生创新的欲望和对科学技术的兴趣。 盗(盗窃) 嫌(嫌疑) 夹(夹丝) 恙(安然无恙) 粘(粘住) 藕(藕断丝连) 噪(噪音) 废(废水) dào xián zhān ǒu jiā yàng zào fèi 自动窗帘：指不凭借人的力量而自己活动。自动窗帘是指自动拉开或关上的窗帘。 问世：著作等出版与读者见面。本课指吸热玻璃早就产生出来与用户见面了。 集中：把分散的人、事物、力量等聚集在一起。 制服：用强力压制使驯服。 分贝：计量声音强度大小的单位。 陈列：把物品摆出来供人看。 企图：图谋，打算。 即使：表示假设的让步。 安然无恙: 形容很平安，没有受到一点儿伤害。文中指夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击也不会破碎。 藕断丝连: 用来比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。文中指玻璃虽然碎了，但碎片仍粘在一起，不会四处飞溅伤人。 噪音: 嘈杂、刺耳的声音。 吃音: 文中指阻挡、消除噪音。 嫌疑: 被怀疑有某种行为的可能性。 近义词: 陈列(陈设) 急促(短促) 坚硬(坚固) 调节(调整) 研制(研发) 企图(打算) 反义词: 急促(舒缓) 特殊(一般) 坚硬(柔软) 清楚(模糊) 炎热(严寒) 强烈(微弱) 集中(分散) 多音字: 夹{ jiā 夹丝 夹杂 夹剪 夹袄 夹衣 夹被 调 { tiáo 调节 空调 调拨 diào 调令 调用 低调 处 { chù 到处 处长 处所 chǔ 处理 处置 处分 尽 { j?n 尽管 尽快