学年度高一(2)班第一学期班级工作总结.docVIP

学年度高一(2)班第一学期班级工作总结 　　 一、确立班集体的奋斗目标.班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向。一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。本学期初我担任了高一(2)班的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前十天我已能准确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。针对学生的个性特点，我制定出班级的奋斗目标，并让学生讨论。 　　 二、培养班干部组织,让学生自治 　　 要管好一个班级,许多工作还得靠学生来干，学期初就着手打造一支得力的班干部组织，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 　　 三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风 　　 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。 　　 在学习方面，认真检查学生的课内课外作业，督促学生保质保量的完成每天的学习任务。指导学生掌握高中的学习方法，培养学生养成良好的学习习惯，具备较好的自学能力，尽快适应高中的学习生活。 　　 四、加强与学生、家长、科任教师交流,沟通 　　 利用课余时间与个别学生进行面对面的谈话，通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流。同时,通过打电话询问,交流，及时与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题。另外,还和各任课教师沟通,了解学生的整体情况,反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生,使师生更好的配合,提高学习成绩。 　　 五、本学期大事记： 　　 1、学期初，组织学生参加了学校、人武部组织的军训、入学教育。 　　 2、杨康在校园内捡到100元钱，上交政教处，受到学校的表扬。 　　 3、期中考试，语文、英语、物理平均分在平行班位居第一；化学位居第二。 　　 4、运动会上，经过全体同学的努力，获得年级第四名的好成绩。程堃破校1500米记录。 　　 (全年级16个班级) 　　 5、班级、清洁区保洁工作较好，荣获第12月卫生先进班级称号。 　　 6、季雨、居涵、何明月、杜海燕等学生的文章在《巢湖日报》、《都市晨刊》等刊物上发表。 　　 7、张磊在校语文教研组组织的硬笔书法比赛中获得第三名。 　　 ?