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专题复习:原电池与电解池
云南省富源县第一中学 赵瑞
一.教学目标:
知识能力:
1.了解原电池与电解池间的内在联系
2.掌握电极反应式的书写
3掌握电解质溶液中离子的移动方向
过程和方法:
1通过复习与练习培养学生运用知识,解决问题的能力。
2通过比较培养学生的思维能力
情感态度和价值观:
1通过本节学习,使学生找到学习化学的节奏感
2感受化学与生活与科技的联系。
二.教材分析
本节内容为高三一轮复习。电化学知识是高考的必考内容,涉及的主要考点有:原电池正负极的判断,电极反应式的书写,电解质溶液中离子的移动方向的判断,外电路中电子的移动方向等,考查形式比较灵活,可在选择题和非选择中考查,从考查内容上看,原电池工作原理的考查比对电解池工作原理的考查要多。无论是考查原电池还是电解池,新课标全国卷在命题时一般会给出两极反应物或电极材料(一般不会给出总反应),在装置中有交换膜,从而考查电极反应式的书写,电子或离子的移动方向等。预计今年也会继续保持命题风格。
三.重难点:
重点:①原电池中电极反应式的书写
②电解池中电极反应式的书写。
难点:电解池中有关量的计算
四.教学过程:
【基础回顾】
教师活动:给出Cu-Zn原电池与电解NaCl溶液的装置示意图。
学生活动:
①书写电极反应式
②判断内外电路导电原理。
③判断电解质溶液中离子的移动方向。
【难度升级】
教师活动:将两电池合并为一个电路。
学生活动再分析:
①书写电极反应式
②判断电路导电原理
③判断电解质溶液中离子的移动方向。
教师活动:
①指导点评
②引导学生思考总结
【得出结论】:闭合回路的形成就是导线中电子的定向移动与电解质 溶液中阴阳离子的定向移动。
【拓展练习】:练习1
练习2
【布置作业】:金太阳导学案p151版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q
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