举一反三奥数小升初数学奥数解题技巧100讲教师教案精编版.ppt

* 小学数学奥数解题技巧 小升初数学 总复习 第六十一讲 数字和与最大最小问题 * 小升初数学解题技巧 第61讲 数字和与最大最小问题 讲析： 第50、51两个数的平均数是8450÷ 100= 84. 5，所以，第50个数是84。则100个连续自然数是： 　　35，36，37，………，133，134。 　　上面的一列数分别取第1、3、5、……、99个数得： 　　35，37，39，……131，133。 　　则这50个数的和是： 　　 【数字求和】 　　例1 100个连续自然数的和是8450，取其中第1个，第3个，第5个，………，第99个（所有第奇数个），再把这50个数相加，和是______。 同步教材视频 * 小升初数学解题技巧 第61讲 数字和与最大最小问题 讲析： 可把1至100这一百个自然数分组，得 　　（1、2、3、……、9），（10、11、12、……、19），（20、21、22、……29），……，（90、91、92、……99），（100）。 　　容易发现前面10组中，每组的个位数字之和为45。而第一组十位上是0，第二组十位上是1，第三组十位上是2，……第十组十位上是9，所以全体十位上的数字和是（l+2+3+……+9）×10=450。故所有数码的和是45×10+450+l=901。 【数字求和】 　　例2 把1至100的一百个自然数全部写出来，所用到的所有数码的和是_____。 同步教材视频 * 小升初数学解题技巧 第61讲 数字和与最大最小问题 讲析： 每次所选的三个数，计算其平均数，实际上就是计算这三个数中 【数字求和】 　　例3 有四个数，每次选取其中三个数，算出它们的平均数，再加上另外一个数，用这种方法计算了四次，分别得到四个数：86，92，100，106。那么，原来四个数的平均数是______ 原来四个数的平均数为（86+92+100+106）÷2=192。 同步教材视频 * 小升初数学解题技巧 第61讲 数字和与最大最小问题 讲析： 20以内的质数有： 2、 3、 5、 7、 11、 13、 17、 19 　　要使三个分数尽量大，必须使每个分子尽量大而分母尽量小。且三个真 【最大数与最小数】 　　三个不同的最简真分数的分子都是质数，分母都是小于20的合数，要使这三个分数的和尽可能大,这三个分数是_____ 原来四个数平均数为（86+92+100+106）÷2=192。 * 小升初数学解题技巧 第61讲 数字和与最大最小问题 讲析： 观察自然数1、2、3、4、5、……、25这25个数，发现它们除1之外，每个数都能用其中某一个数的2倍，或者某两个数之和表示。因此，这组数之和的最大值是1+2+3+……+25=325。 　　下面考虑数组中各数之和的最小值。 　　1和25是必取的，25不能表示成一个数的2倍，而表示成两个数之和的形式，共有12种。我们取两个加数中含有尽可能大的公约数的一组数（20+5）或者（10+15）。当取1、5、20、25时，还需取2、3、10三个；当取1、10、15、25时，还需取2、3、5。经比较这两组数，可知当取1、2、3、4、5、10、15、25时，和最小是61。 【最大数与最小数】 　　例2 一组互不相同的自然数，其中最小的数是1，最大的数是25。除1之外、这组数中的任一个数或者等于这组数中某一个数的2倍，或者等于这组数中某两个数之和。问：这组数之和的最大值是多少？当这组数之和有最小值时，这组数都有哪些数？并说明和是最小值的理由。 * 小学数学奥数解题技巧 小升初数学 总复习 第六十二讲 数字串问题 * 小升初数学解题技巧 第62讲 数字串问题 讲析：数列填数问题，关键是要找出规律；即找出数与数之间有什么联系。第（1）小题各数的排列规律是:第1、3、5、……（奇数）个数分别　　 【找规律填数】 　　例1 找规律填数 别是4和2。 第（2）小题粗看起来，各数之间好像没有什么联系。于是，运用分数 * 小升初数学解题技巧 第62讲 数字串问题 讲析：根据题意，可找出每竖行的三个数之间的关系。不难发现每竖行中的第三个数，是由前两数相乘再加上1得来的。所以空格中应填33。 【找规律填数】 　　例2 右表中每竖行的三个数都是按照一定的规律排列的。按照这个规律在空格中填上合适的数。 * 小升初数学解题技巧 第62讲 数字串问题 讲析：经观察发现，分母是1、2、3、4、5……的分数个数，分别是1、3、5、7、9……。所以，分母分别为1、2、3……9的分数共 【数列的有关问题】　 数是几分之几？ * 小升初数学解题技巧 第62讲 数字串问题 讲析： 把这串数按每三个数分为一组，则每组第一个数都是1，第二、三个数是从1993开始，依次减1排列。 　　而1993÷3=664余1，可知第1993个数是1。