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各位家长: 大家好! 非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。 学校对六年级毕业班是非常重视的,希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活,珍惜最后一个学期的小学学习机会,争取圆满完成小学的学习任务,做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作。 随着时间的流逝,孩子们在渐渐的长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了,小学六年级,是学生在小学学习生活中最好一个阶段,是学生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战,新的评价。我们还应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。今天我们聚在一起,只有一个目的,为了孩子的健康成长,让我们的教师,家长携手起来,在教育孩子时,“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。六年级是家庭教育的黄金时期,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。 。 一、上学期期末考试成绩汇报。 072: 100分1人(韦殷浩)A等20人,B等14人,C等5人,D等8人 ,E等7人 进步: 杨雯羽 庄雅兰 孙常宁 韦力涵 李怡均 王思帆 刘翔龙 邓轶铭 退步:24 48 56 42 49 58 57 44 15 40 23 21 073: 100分2人(李泽优、张裕忠)A等11人,B等16人,C等12人,D等5人, E等10人 进步:张志远 连伟彬 罗文新 退步:13 15 30 26 43 58 19 32 三、 汇报072、073班第一单元考试情况 第一单元的内容是《位置》,相对于六年级的学生来说,应该是非常简单的了,只要弄清楚列和行,会数格子基本就可以解决了。所以考试分数都挺高。我们应该清楚,分数只是一个参考,不要因为孩子的进步而自满。从学生考试的卷面来看,还是有些孩子不够细心,有些学习有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题,以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。 072班: 100分:11人 90-99分:38人 80-89分:7人 70-79分:1人 073班: 100分:15人 90-99分:35人 80-89分:4人 60-69分:1人 不及格:1人 第二单元:分数乘法 计算中常出现的问题 1、意义:一个数乘分数,表示求这个数的几分之几是多少? 2、法则:分数乘分数,分子乘分子,分母乘分母 四、关于作业书写的问题 作业工整干净的:周心怡 覃诗媛 钟子雁 黎欣玉 莫倪 杨可儿 兰舒苗 梁馨元 黄梓洋 韦富城等。。。。 写字潦草的:余云灿 周钰淞 刘亦辰 陈永威 何泽洋 申浩天 胡朝文 作业工整干净的:邱红婷 阎诗琳 李慧琪 何佳渝 陈佳妮 吕昆儒 葛昊烨 写字潦草的:温京桦 周煜 王玮健 陈钰丰 罗文新 罗鑫懿 伍杨云浩 李泽优 书写不认真、涂改太多! 作业书写不规范 不写答或者回答不完整! 错题不订正! 老师的课本: 五、高年级学生如何学好数学? (一)高年级学生必要要有自学的能力 一个学生有了自学能力,他就可以主动学习,独立思考,将来长大了参加工作,他可以根据自己的需要,继续提高自己的专业水平。所以,用长远的眼光来看,培养学生自学能力是有重要意义的。有部分孩子不爱动脑筋获取知识造成知识学得死,题目稍有变化就束手无策,具有严重的依赖性,离开老师,自己寸步难行。学生把老师讲过的学习一旦忘记,自己不会翻书,重新把例题弄懂。理解能力低,表达能力差,学习很吃力。在高年级的的数学教学中,要求孩子自觉去看书,去思考,去发现问题,分析问题,解决问题,从来掌握自学方法,探索知识的规律。 (二)高年级学生必须有预习的习惯。 家长要重视孩子的预习效果。很多学生到了中学长时间不适应,其根本原因,就是不会提前预习,带着问题听讲,课后自觉重温例题,然后完成作业,这一些自学方法,因此成绩提高很慢。 数学性质的预习并不是知识把内容看一遍这么简单,而是需要孩子在自学例题的基础上,有独立思考的过程,并尝试去完成书上的练习题,在做题中感受到每一个练习题的具体要求,如有疑问做好记号,课上带着问题听,或者是向老师主动发问,使得孩子遇到的效果得到很好的落实。因此每天的前置性作业,如果能督促孩子认真的完成,将大大提高孩子预习的效果。 (三)高年级学生做好每天的复习工作 基本的巩固复习要求是:认真完成每一次的回家作业家长关注孩子的时候,必须对他
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