即兴口语表达精编版.pptVIP

即兴口语表达训练 即兴口语表达之故事接龙 （一） 发挥想象 想象一下，“花”和“阳光”跟什么有关联，至少说出十种类似的事物。 （二）词语串联讲故事 奥特曼 游乐园 喜羊羊 示范：有一天，喜羊羊躺在草地上晒太阳。喜羊羊是一个动漫迷，他最喜欢看的动画片 就是《奥 特曼》。他想：“我要是能够跟奥 特曼一起玩该多好啊。”就这样想着想着睡着了。喜羊羊做了一个梦，梦见自己在游 乐园里玩摩天轮，喜羊羊好开心。突然，摩天轮出事了，所有的羊们都尖叫着从摩天轮上摔下来，喜羊羊大喊“救命啊”。只见，从云层里闪出一道光，奥 特曼天而降，他用一个巨大的包裹把所有的羊装起 来，然后轻轻地放在草 地上。奥特曼正想离去，喜羊羊赶紧从地上爬起来。哦，原来是一个梦，喜羊羊醒来了。 2 昨天 神探 小猫咪 卧室 （三）故事接龙 1 他又睡过去了…… 2. 9月1日我们就要开学了…… 示范：1他又睡过去了。突然，门外想起了急促的敲门声，原来是小兔子奇奇。它正在被一只狼追赶着。奇 奇大声喊：“小明，快开门，快开门。”小明被惊醒，他透过门缝一看，原来是小兔 子 奇 奇。他赶紧把门打开。让奇奇进来。奇 奇刚进来，狼就赶到了。狼在屋 子 周围走 来走去，它看见屋 顶有一个烟囱，他想从烟囱里爬进去。小明和小兔 子看见狼上了屋 顶，他们估计狼要从烟囱爬进来，就准备了一口大锅，烧开了水。结果，狼从烟囱里下来，正好掉进了锅里。小明和小兔子一起用锅盖把狼罩住，狼被烫死了。 课后练习 1 词语串联讲故事 电话 游乐园 动画人物 傍晚 柜子 大海 2 故事接龙 突然间，外面下起了瓢泼大雨…… 今天是我的生日…… 知识补充：怎样讲故事 1 能够突然吸引听众注意力的手段，是恰到好处的停顿。 2．吸引听众的注意力、帮助故事的要义逐渐显现的另一个手段是手势的运用。 3最重要的一点，是永远不要让听众失去对故事的兴趣 4观察你的听众，这样你就能知道他们的情绪是处于有反应还是无反应的状态，然后你再随之改变你所讲的故事。 5迅速抓住听众注意力的另一个最有效的技巧，是在一开始讲故事的时候就给他们一个难忘的开头，以俘获他们的心。 即兴口语表达之复述能力的训练 复述的形式大体可分为三种：详细复述、简要复述、创造性复述 。 其中创造性复述主要包括以下几方面： 1 改变叙事的人称。第一人称可以改为第三人称，第三人称可以改为第一人称。改变人称后，某些内容和叙述方式也应发生相应变化。 2．把叙述改为对话或将对话改为叙述。 叙述一般是从作者的角度出发，内容也比较概括，如果要进行详细叙述，可将叙述改为对话。这种方法适宜于比较短的文章。在对比较长的文章进行简要复述时，则可将原文中的对话改成作者的叙述。不管是哪一种，都要力求符合原文的基本思想，不能改变原意。 3改变文章的体裁。 小学语文课本中有些古诗，含有一定的情节，可以改用记叙文的形式进行复述。但诗歌的跳跃性大，复述时应注意进行合理的想象和补充。 4 补充文章的内容。 可以补充原文中的略写或省略部分，如动作行为等的细节描写等。也可以依据课文的结尾，续写情节，想象事情的结局。但无论哪种，必须以文章中提供的基本线索为依据，不能胡编乱造。 （一）词语接龙 （言谈）——（谈天）——天气——（气球）——（球星）)—一星空——空旷——（旷课）——（课文）——文学——学术——（术语） （鼠目寸光）——光天化日——（日积月累） （ 牛毛细雨）——雨过天晴——（晴空万里） 语言—— 胆小如鼠—— 气喘如牛—— （二）复述练习 1 用第三人称复述《草地夜行》的故事 复述要求：在复述时将原文中第一次出现的“他”和“我”都点明是谁。“他”改为“老红军”，“我”改为“小红军”。 原文： 他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。 天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。 突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。” 我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……， 我使劲伸 手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。 我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么 坚强的同志！为了我这样的小鬼