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第二十六——二十七节 盈亏问题
【教材说明】
本专题涉及较多内容,建议分为两个课时进行讲解。
【知识要点】
1、概念:所谓“盈”是物品有多余,所谓“亏”是指物品不足。把一定数量的物品,平均分配给一定数量的人,每人少分,则物品有余;每人多分则物品不足。已知所余(所盈)和不足(所亏)的数量,求物品数量和人数的应用题叫盈亏问题。
2、解答盈亏问题的关键:弄清楚盈、亏与两次分配差的关系。
数量关系:(1)一盈一亏类型:份数=(盈+亏)÷两次分配差
双盈类型:份数=(大盈-小盈)÷两次分配差
双亏类型:份数=(大亏-小亏)÷两次分配差
(2)总数量=每次分的数量×份数+盈
总数量=每次分的数量×份数-亏
【经典例题】
# 例1、一天,聪聪幼儿园的老师给大班小朋友分苹果,如果每人每4个,则多10个;如果每人分5个,则少8个。你知道这个班有多少个小朋友?他们分多少个苹果吗?
# 例2、詹老师买来一批书奖励三好学生。如果每人奖4本,则多出48本;如果每人奖6本,则还多出8本。你能算算这次评出的三好学生有多少人?共买来多少本书?
# 例3、为了绿化环境,一队的小朋友去植树。如果每人都种8株,则少了50株;如果每人都种5株,则还少5株。这次植树去了多少个小朋友?带了多少株树苗?
# 例4、新生入学,王老师安排宿舍。若每个房间住2人,则多出30人;若每个房间住4人,恰恰安排好。这学期的新生有多少人?住多少个房间?
# 例5、某数的7倍减去148,比它的4倍多71,这个数是多少?
例6、四年级一班同学去划船,他们买票之前算了一下:如果增加一条船,正好每条船坐4人;如果减去一条船,正好每条船坐6人。问:这个班去了多少个同学?
例7、市二实验小学组织学生参观科技展。如果每车坐75人,则有5人不能乘车;如果每车多坐5人,恰好多了一辆车。这次参观一共有几辆汽车?有多少位学生?
例8、用一根绳子测量井的深度,如果把绳子3折,井外多2米;如果把绳子4折,还差1米不到井口。井深多少米?绳子长多少米?
例9、亮亮每天早晨准时从家出发去上学。如果每分钟走60米,上课就要迟到3分钟;如果每分钟走70米,就可以提前2分钟到校。亮亮家离校多少米?
* 例10、学校进行大扫除,分配学生擦玻璃。其中两人各擦4块,其余各擦5块,则余12块;若每人擦6块,则正好擦完。你能帮劳动委员算一算,擦了多少块玻璃?擦玻璃需多少人吗?
* 例11、雷锋小了人拿一篮子苹果和梨去敬老院慰问。每次从篮子里取出2个白梨、5个苹果送给老人,最后剩下11个苹果,梨正好分完。这时,队长突然想起原来苹果的个数是梨个数的3倍。你知道篮子里有多少个苹果?有多少个梨吗?
【小试锋芒】
# 1、四年级一班同学植树,劳动委员分配任务。如果每人植1棵,就剩下10棵;如果每人植3棵,就少8棵。这次参加植树活动的同学有( )人,他们想植( )棵树。
# 2、参加团体操的同学排队,如果每行站9人,则多35人;如果每行站14人,则少20人。参加团体操的同学站了多少行?有多少人?
# 3、小红拿着妈妈给的钱去买数学练习本。如果每本5角,能找回12角;如果每本7角,就能找回4角。她带了( )元,买了( )本。
# 4、张旭买5千克香蕉,可剩1元5角钱;如果买6千克,还差1元8角。每千克香蕉价钱是多少元?张旭带的钱是多少元?
# 5、盒子里有若干支铅笔,如果每次取9支,则剩下28支;如果每次11支,则剩10支。盒子里有多少支铅笔?
# 6、实验学校买来一批图书,如果每人发9本,则少25本,如果每人发6本,则少7本。有多少名学生?有多少本图书?
# 7、午餐后,幼儿园王老师给大班小朋友他分苹果。假设每人分3个,则少12个;每人分2个,则少2个。这个大班有( )个小朋友,王老师拿来( )个苹果。
8、班长从办公室取回一些练习本准备分给第一小组的同学。如果每人分4本,还多10本;如果每人分5本,就有一个同学分不到。这个小组有( )人,班长拿回( )本练习本。
9、某大学心理系的同学租车去春游,如果每辆车都坐11人,则空出8个座位;如果每辆车坐16人,则空出3辆车.参加春游的同学有( )人,他们租了( )辆车。
10、某校学生参加劳动,分成若干组。如果10人一组,正好分完;如果12人一组,差20人。参加劳动的有多少人?
11、用绳子测游泳池的水深,绳子两折时,多余60厘米;绳子三折时,还差40厘米。求绳长和游泳池水深。
12、用一根绳子,如果绕树4圈,余2米;如
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